(1)猜想:小強認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳.
小明認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳.
小梅認為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)設(shè)計實驗:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗,實驗裝置如下圖(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察).
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果小強猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_________________________________;
如果小明猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_________________________________;
如果小梅猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_________________________________.
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________.
(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是_______________________________________________________________________
______________________________________________.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省綏化市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某學(xué);瘜W(xué)課外活動小組,對銅制品生銹很很感興趣.經(jīng)查閱資料,知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅,俗稱銅綠,化學(xué)式為
Cu2(OH)2CO3.他們在探究中發(fā)現(xiàn),銅綠受熱分解后,除生成二氧化碳和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.為了更清楚地了解這種黑色粉末,小明和小娜準備通過實驗探究,進一步分析黑色固體的組成,并驗證產(chǎn)生的氣體:
(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):
(3)設(shè)計實驗方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的 (填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色;
(4)現(xiàn)象與結(jié)論:
小剛和小娜經(jīng)過實驗之后,都給自己的猜想做了正 確的評價.如果你的猜想是正確的話,實驗現(xiàn)象應(yīng)為: .
(5)若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物(無水硫酸 銅遇水變藍),應(yīng)將生成的混合氣體先通過 B 裝置,.當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證,氣流應(yīng)從 口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年黑龍江省綏化市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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