為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示（不計損耗）：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)		 生理鹽水樣品的質(zhì)量 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 過濾后剩余溶液的質(zhì)量
130g 40g 167.13g
①反應(yīng)后生成氯化銀固體的質(zhì)量為
 
g．
②請計算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）
 
．
③該生理鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差即為生成氯化銀沉淀質(zhì)量；根據(jù)化學(xué)方程式，由氯化銀的質(zhì)量可計算出參加反應(yīng)氯化鈉質(zhì)量，該質(zhì)量與鹽水質(zhì)量比可計算出該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量=130g+40g-167.13g=2.87g；
（2）設(shè)：生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量是x
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
58.5        143.5
x           2.87g
58.5
143.5
=
x
2.87g

解得：x═1.17g
氯化鈉的物質(zhì)的量為：
1.17g
58.5g/mol
=0.02mol；
（3）生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
1.17g
130g
×100%=0.9%
故答案為：（1）2.87；（2）0.02mol；（3）0.9%
點評：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．t2℃時，在兩個燒杯中分別加入甲、乙兩種物質(zhì)各Wg后，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢瑁铝姓f法正確的是（　�。�
A、t2℃時，所得甲、乙兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液
B、甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
C、溫度降低到t1℃時，兩杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到甲、乙的不飽和溶液
D、溫度降低到t1℃時，甲物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）．
（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？
 
，試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
 
．
（2）氯氣（Cl2）是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：C12+H2O=HCl+HCIO（次氯酸）．若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象．試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
．
（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫出一組即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識．
（1）如圖所示的食物中，能提供大量維生素的是
 
（填字母序號）．
（2）牛奶中含有
 
元素（填名稱），老年人長期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松．
（3）如圖所示的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號）．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料．某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計如圖實驗方案：

請回答下列問題：
Ⅰ．步驟①溶解過程中用玻璃棒攪拌的目的是
 
．
Ⅱ．步驟④⑤的順序顛倒會引發(fā)的后果是
 
．
Ⅲ．濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有
 
；沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有
 
；在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量是否對實驗結(jié)果有影響？原因是
 
．
Ⅳ．寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
Ⅴ．實驗最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，整個過程中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有
 
個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請你根據(jù)所學(xué)，回答下列問題．
（1）如圖1所示是簡易凈水裝置．該凈水裝置
 
（填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示．操作①的名稱是
 
；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的
 
（填序號，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的
 
．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是
 
水．（填“硬”或“軟”）
（5）如圖4是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①
 
℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②若固體甲中含有少量乙時可用
 
方法提純甲（填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“）；
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量：甲
 
乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g，主要操作步驟是：計算、
 
、量取、溶解．在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年6月，我國擬用長征二號改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與物質(zhì)A發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2A=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，則物質(zhì)A的化學(xué)式為
 
，物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說明．
（1）人體缺鈣容易患
 
，每盒該純牛奶中含鈣至少
 
g．
（2）該純牛奶為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言．有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號書寫正確的是（　　）
A、氯化鐵：FeCl2
B、氧化鋁：Al2O3
C、水銀：Ag
D、二氧化硫：SiO2

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