5．寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)的含義
①2Al3+：2個(gè)鋁離子 ②4O：4個(gè)氧原子．

分析 ①離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
②原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Al3+可表示2個(gè)鋁離子．
②由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4O可表示4個(gè)氧原子．
故答案為：①2個(gè)鋁離子；②4個(gè)氧原子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的
C．升高溫度一定能使某飽和溶液析出晶體
D．能分解出氧氣的化合物一定不是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．
（1）從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫(xiě)在相應(yīng)的空格處（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）．

①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
③收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶；
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
（2）基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石．
A．把玻璃管口用水潤(rùn)濕      B．轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，
①連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先A（從上述A、B選項(xiàng)中選擇，填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
②用試管刷刷洗試管時(shí)，須B，但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管．
（3）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面是某同學(xué)對(duì)課本中圖表資料的使用情況，其中正確的是（　�。�
A．地殼中元素的含量前四位是：氧、硅、鐵、鋁
B．根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量
C．根據(jù)課本上空氣中各成分的含量有大到少順序是：氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳
D．根據(jù)不同原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2016年北京時(shí)間8月6日早上7時(shí)，巴西里約馬拉卡納體育場(chǎng)在這一刻成為了歡樂(lè)的海洋，第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主火炬臺(tái)在里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上大放異彩．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．主火炬臺(tái)的主體部分是由不銹鋼焊接而成，不銹鋼屬于金屬材料
B．鋼是一種常見(jiàn)的鐵的合金，其含碳量比生鐵高
C．用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化，進(jìn)一步冶煉出的鋼是混合物
D．火炬臺(tái)利用冷熱循環(huán)氣流產(chǎn)生的風(fēng)能運(yùn)轉(zhuǎn)，可以看出巴西對(duì)于環(huán)保的重視

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小華為了探究空氣的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）：將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在燃燒匙中裝滿(mǎn)紅磷，把燃燒匙放在酒精燈火焰上，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．小華觀(guān)察到紅磷在瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)白煙．待集氣瓶冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)白煙消失后，發(fā)現(xiàn)燃燒匙內(nèi)紅磷有剩余．把導(dǎo)管的另一端插入盛水的燒杯 中，打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶．
（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）水進(jìn)入集氣瓶的原因是磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓．
（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明如何測(cè)定進(jìn)入集氣瓶中的水的體積與集氣瓶容積的比值（實(shí)驗(yàn)室可提供所需要的儀器和材料）用量筒量出進(jìn)入集氣瓶中水的體積V1，再將集氣瓶裝滿(mǎn)水，用量筒量出這些水的體積V2，V1與V2的比值就是要測(cè)定的值．
（4）燃燒后，廣口瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味，不易溶于水；氮?dú)獠恢С秩紵?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積．錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過(guò)氧化氫溶液，B中盛滿(mǎn)水，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）依據(jù)裝置B，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是不易溶于水．
（2）利用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí)，B中收集氧氣的體積為45mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途描述不相符的是（　　）
A．氯化鈉是常用的調(diào)味品B．氫氧化鈉可作爐具清潔劑
C．碳酸鈉用于配制生理鹽水D．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)
B．在任何條件下CO2能轉(zhuǎn)換成CO
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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