Question

某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉．碳酸鈉形成的化學方程式是

 

．
（2）該進一步白色粉末，設計了如圖1實驗方案：
①沉淀B的物質(zhì)名稱為

 

②“操作1”的名稱是

 

；“操作2”的名稱是

 

；現(xiàn)有鐵架臺、燒杯和玻璃棒，進行“操作2”時，還需補充的玻璃儀器是

 

．
③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是

 

；你的改進建議是

 

．
（3）為測定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，可采用下面圖2所示裝置進行實驗．鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器，通過反應后注射器內(nèi)所收集到CO₂氣體的體積計算出Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)．有同學提出以圖3代替圖2中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積

 

（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是

 

．
你的改進方案

 

；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果

 

（填“有”或“沒有”）影響．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,物質(zhì)的溶解,過濾的原理、方法及其應用,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：（1）氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，并且氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應能生成碳酸鈣沉淀和水；
攪拌可以加快物質(zhì)的溶解；
過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
過濾時需要的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等；
氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；
氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉溶液和氯化鈣溶液都顯中性，不能使酚酞試液變色；
（3）二氧化碳能夠溶于水，不溶于植物油．

解答：解：（1）碳酸鈉形成的原因是：氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式是：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）①沉淀B是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成的碳酸鈣．
故填：碳酸鈣．
②“操作1”的名稱是攪拌；
“操作2”的名稱是過濾；
現(xiàn)有鐵架臺、燒杯和玻璃棒，進行“操作2”時，還需補充的玻璃儀器是漏斗．
故填：攪拌；過濾；漏斗．
③該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是氫氧化鈣和碳酸鈉反應能生成氫氧化鈉；
改進方法是：向溶液A中滴加足量的氯化鈣溶液，如果向溶液C中滴加酚酞試液時，酚酞試液變紅色，則說明粉末中含有氫氧化鈉．
故填：氫氧化鈣和碳酸鈉反應能生成氫氧化鈉；向溶液A中滴加足量的氯化鈣溶液．
（3）如果以圖3代替圖2中的收集裝置，則所測CO₂氣體的體積會偏小，這是因為二氧化碳能夠溶于水，一部分二氧化碳溶解在水中；
改進方案是：在廣口瓶中的水上面加一層植物油；
實驗前廣口瓶內(nèi)的空氣體積和實驗后廣口瓶內(nèi)的空氣體積不變，對實驗結(jié)果沒有影響．
故填：偏小；一部分二氧化碳溶于水中；在廣口瓶中的水上面加一層植物油；沒有．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．