精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2009?連云港)今年我市九年級化學實驗操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”.小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示:

(1)小華上述操作過程中有明顯錯誤的是(填字母序號).
(2)操作A中,小華松開手片刻后,看到燒杯內的導管中形成一段,證明裝置不漏氣.
(3)若要驗證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca2+,只要在反應后溶液中逐滴加入溶液,觀察到現象即可(雞蛋殼中的雜質不干擾反應現象).若所加試劑正確,但實驗剛開始階段卻觀察不到應有的現象,則原因是.
(4)若將雞蛋殼換為鋅粒,利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體,該反應的化學方程式是.
【答案】分析:實驗室制取二氧化碳的基本步驟為:1.檢查裝置氣密性 2.裝入藥品,先加石灰石,再加稀鹽酸.3.按要求裝配好儀器 4.收集二氧化碳 5.洗滌儀器,整理桌面.每一步操作都有需要注意的事項.檢查氣密性時雙手握住試管,看到有氣泡冒出,導管內形成水柱,說明氣密性良好;裝入藥品時要按要求的量加入,瓶塞要倒放,標簽向著手心;
(1)根據實驗操作要求進行對照即可知道錯誤操作;
(2)根據實驗操作對檢查裝置氣密性的要求解答;
(3)根據碳酸鈣是沉淀這一性質解答即可.
(4)根據反應物的種類與各元素的化合價即可寫出化學方程式.
解答:解::(1)使用細口瓶傾倒液體藥品,操作要領是“一放、二向、三挨、四流”.即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上標簽向著手心,瓶口緊挨著試管口,讓液體沿試管內壁慢慢地流入試管底部.而小華把試劑瓶塞隨便放置,這樣會污染瓶內試劑.故答案為:B.
     (2)操作A中,看到燒杯內的導管中形成一段水柱,說明冒出氣泡后裝置內的氣壓減小,證明裝置不漏氣.故答案為:水柱
     (3)因為蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故在反應后溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故觀察到有渾濁現象;實驗剛開始階段卻觀察不到應有的現象,可能是由于碳酸鈉先與過量的鹽酸反應.故答案為:Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等,白色沉淀,稀鹽酸過量
    (4)若將雞蛋殼換為鋅粒,利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體,該反應的化學方程式是 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.故答案為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2
故答案為:
(1)B
(2)水柱
(3)Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等,白色沉淀,稀鹽酸過量[或其他合理答案].
(4)Zn+2HCl=ZnCl2+H2
點評:熟記實驗室制取重要氣體的實驗步驟,并明確每個步驟中的注意事項,本題主要考查學生對實驗操作的正確掌握,以及對實驗現象的熟悉程度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?連云港)2009年春節(jié)聯歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮.在學校科技節(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎.
魔術一“奇花變色”
道具如圖所示,該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?div id="o7xyxca" class="quizPutTag">紅
色.該魔術中沒有涉及的性質是
B
B
(填字母序號)
A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術中涉及的化學反應為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化學方程式表示)
魔術三“水中生火”
道具如圖所示,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒.該魔術說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的
最低溫度(或著火點)
最低溫度(或著火點)
;③有充足的
O2(或空氣)
O2(或空氣)

魔術四“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:
A為
H2SO4
H2SO4
;B為
BaCl2
BaCl2
.(只需寫一組)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?連云港)除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質雜質除雜質應選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2 點燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸,蒸發(fā)
CKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾
DCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?連云港)“徐福記沙琪瑪”是人們喜愛的食品之一,圖是其標簽中的一部分,其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營養(yǎng)素(蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水)中的
糖類
糖類
、
蛋白質
蛋白質
油脂
油脂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?連云港) NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質M (不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請根據圖象和有關信息回答下列問題:
(1)t2℃時,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
NaNO2>NaCl>M
NaNO2>NaCl>M

(2)如圖所示,當往試管中加入5mL稀鹽酸時,試管內立刻產生大量氣泡,同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請判斷:該飽和溶液中的溶質是NaNO2、NaCl和M中的
M
M


(3)分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,三種溶液中溶質的質量分由大到小的順序是
NaNO2>NaCl>M
NaNO2>NaCl>M

(4)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故.為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息:NaNO2的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔點為271℃,NaCl熔點為801℃.
①小明同學設計的鑒別實驗方案如下:
20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察.你認為此方案是否可行
可行
可行
(填“可行”或“不可行”).
②該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案,并獲得成功.你認為該方案可能是
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中,用酒精燈加熱,熔化者為NaNO2,不熔者為NaCl(或分別取少量樣品于試管中,加水溶解,滴加無色酚酞試液,變紅者為NaNO2,不變者為NaCl)(或其他合理答案)
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中,用酒精燈加熱,熔化者為NaNO2,不熔者為NaCl(或分別取少量樣品于試管中,加水溶解,滴加無色酚酞試液,變紅者為NaNO2,不變者為NaCl)(或其他合理答案)
(只填寫一種方案并簡單敘述).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?連云港)今年我市九年級化學實驗操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”.小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示:

(1)小華上述操作過程中有明顯錯誤的是
B
B
(填字母序號).
(2)操作A中,小華松開手片刻后,看到燒杯內的導管中形成一段
水柱
水柱
,證明裝置不漏氣.
(3)若要驗證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca2+,只要在反應后溶液中逐滴加入
Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等
Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等
溶液,觀察到
白色沉淀
白色沉淀
現象即可(雞蛋殼中的雜質不干擾反應現象).若所加試劑正確,但實驗剛開始階段卻觀察不到應有的現象,則原因是
鹽酸過量
鹽酸過量

(4)若將雞蛋殼換為鋅粒,利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體,該反應的化學方程式是
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案