6．在工業(yè)上可用CO來煉銅，其化學方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+Cu該反應(yīng)中有還原性的物質(zhì)是（　　）
A．COB．CuOC．CO2D．Cu

分析 在化學反應(yīng)中，氧化劑與還原劑往往同時存在，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)，具有氧化性；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：在工業(yè)上可用CO來煉銅，其化學方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+Cu，一氧化碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性，作還原劑．
故選：A．

點評 在化學反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時存在，初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑（具有還原性），失氧的是氧化劑（具有氧化性）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，其中、分別表示汞原子、氧原子，下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B．汞和氧氣都是由分子構(gòu)成
C．生成的和個數(shù)比為1：2
D．在該變化過程中，一定發(fā)生改變的粒子是汞原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)在變化過程中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．
瓶口產(chǎn)生“白霧”		B．
濃硫酸質(zhì)量增加
C．
溶液由紅色變無色		D．
溶液由紫變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體，可選擇下列選項中的（　�。�
A．紫色石蕊溶液B．帶火星的木條C．澄清石灰水D．點燃的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)有誤的是（　�。�
A．稀鹽酸-能與金屬氧化物反應(yīng)-除鐵銹
B．苛性鈉-容易吸收水分-作某些氣體干燥劑
C．氧氣-可燃性-用于搶救危重病人
D．碳酸氫鈉-能與胃酸反應(yīng)-治療胃酸過多癥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2008年5月奧運火炬在上海傳遞．下列情景中蘊含著化學變化的是（　�。�
A．彩旗飄揚B．氣球升空C．火炬燃燒D．聲音遠揚

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列表示氫元素的是（　�。�
A．HB．2HC．H2D．He

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B．K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑
C．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OD．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是初中化學中的一些常用實驗儀器或裝置
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，常用來收集氧氣的裝置是C（填字母序號）
（2）鈺弟同學要配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，并裝入試劑瓶備用．
①要完成該實驗，如圖中還缺少的儀器是托盤天平．
②該實驗過程中，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉固體的溶解速率．
（3）用試紙測定溶液pH值的方法是：將一小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，然后與標準比色片比較，讀出pH．若pH試紙事先用水濕潤，測出的食醋pH值偏大，食鹽水pH不變．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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