【題目】現(xiàn)有15.6gCaO與CaCO3的固體混合物,測(cè)得其中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20︰3。在室溫下,將該混合物與73g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為84.2g,則原固體混合物中含有鈣元素的質(zhì)量為下列的
A.12g B.8g C.4.4g D.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無(wú)色溶液,小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別,你覺(jué)得不可行的是
A.無(wú)色酚酞溶液 B.pH試紙
C.Na2CO3溶液 D.紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),鐵絲事先繞成螺旋狀,其目的是 ,要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)做“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷后未立即塞緊瓶塞,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果___________(填“偏大”或“偏小”),該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.綠菌場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)
B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的
D.看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水區(qū)分開(kāi)來(lái)的試劑是
A. 氧化銅 B. 石蕊試液 C. 碳酸鈉溶液 D. 氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下:
(1)第①步操作發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為 。
(3)第③步反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 。
(4)含硫化合物洗液經(jīng)過(guò)提煉后,可用來(lái)制硫酸,過(guò)程是:含硫化合物氧化得到SO2,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X與水化合得到H2SO4,則X的化學(xué)式為 。
(5)從“綠色”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空氣法收集純凈的氫氣
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.58g碳酸鈉粉末
D.用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,最終能得到無(wú)色、透明溶液的是
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì) ( )
A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物 C.不可能是混合物 D.不可能是化合物
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