稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( )
| A. | 都能與指示劑作用 | B. | 都能解離出酸根離子 |
| C. | 都能解離出氫離子 | D. | 都含有氫元素 |
酸的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 常見的酸 酸的通性. |
分析: | 根據(jù)酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,據(jù)此性分析判斷即可. |
解答: | 解:A、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是都能與指示劑作用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是都能解離出酸根離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫離子,故選項(xiàng)正確. D、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是都含有氫元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,主要考查了酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,從而加深學(xué)生對(duì)酸的通性的理解. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱量10g某物質(zhì)時(shí),如果天平指針偏向左,則需要( 。
A.添加砝碼 B.取下砝碼 C.減少稱量物 D. 增加稱量物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是一學(xué)習(xí)小組采用如圖裝置進(jìn)行科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題,請將下列問題補(bǔ)充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學(xué)探究中的______________環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣!睂儆诳茖W(xué)探究中的________________環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣!睂儆诳茖W(xué)探究中的____________________環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體對(duì)著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,這屬于科學(xué)探究中的________________________環(huán)節(jié);
(5)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單,現(xiàn)象又明顯!蹦惩瑢W(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的______________環(huán)節(jié);
(6)上述環(huán)節(jié)正確的先后順序?yàn)開_________________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi) |
| B. | 用天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先加大質(zhì)量的砝碼,再加小質(zhì)量的砝碼 |
| C. | 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層細(xì)紗 |
| D. | 酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( 。
| A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | B. | 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 |
| C. | 反應(yīng)物都屬于氧化物 | D. | 反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在天平的左右兩個(gè)托盤上,各放一質(zhì)量相等的燒杯,其中盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,天平平衡,如果分別將下列四組中的兩種物質(zhì)放入左右兩個(gè)燒杯內(nèi),充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡的是( 。
| A. | 等質(zhì)量的鋅和銅 |
| B. | 等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余) |
| C. | 等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余) |
| D. | 等質(zhì)量的氧化銅和鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請你參與并回答下列問題.
A.燃燒的條件 B. 證明CO2與NaOH反應(yīng) C.分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
(1)實(shí)驗(yàn)A中,在銅片上分別放置木塊和紙片,通過實(shí)驗(yàn)可以說明燃燒的條件之一是
(2)實(shí)驗(yàn)B是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液
(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)C是通過燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象來說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸時(shí),燒杯②中的石蕊溶液由紫色變?yōu)?u> 色;當(dāng)燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 .其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年9月22日15時(shí)許,位于湖南省醴陵市浦口鎮(zhèn)的南陽出口花炮廠發(fā)生火藥爆炸事故,造成13人死亡,1人失聯(lián),33人受傷。據(jù)此回答下列問題:
(1)黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一,下列跟制火藥同屬于中國古代著名化學(xué)工藝的是___________。
A. 青銅器的制造 B. 指南針的發(fā)明 C. 瓷器的燒制
(2)黑火藥的原料有木炭、硫磺、硝酸鉀等。木炭在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)為_________________。燃放煙花爆竹時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,這種氣體是_________。
(3)為了使焰火明亮,常常在火藥中加入鎂粉。鎂是一種_____色固體,在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為________________________________。
(4)現(xiàn)在很多城市禁止燃放煙花爆竹,下列原因可能的是( )
A. 燃放煙花爆竹造成空氣污染;
B. 燃放煙花爆竹造成噪聲污染;
C. 燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)等安全事故;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年6月,神州十號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接成功,
(1)肼(N2H4)是一種燃料,燃燒時(shí)放熱多,無污染,故可做火箭的燃料,肼和四氧化二氮反應(yīng),生成氮?dú)夂退,寫出反?yīng)的化學(xué)方程式_____________
(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一種火箭的燃料,偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________
(3)航天工業(yè)使用的一種碳纖維材料,是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成,它是一種_____材料。
a.金屬材料b.復(fù)合材料c.合成材料.
(4)下列鋼鐵防腐的方法不是在鋼鐵的表面覆蓋保護(hù)膜的是
a.噴刷油漆 b.燒烤搪瓷 c.制成不銹鋼
(5)人選衛(wèi)星安裝有燃料電池,燃料電池可以將____能轉(zhuǎn)化為電能
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