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3.某化學興趣小組進行了如下實驗,向20℃的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣,充分反應后,他們得出了以下結論:
A.溶液溫度未冷卻到20℃時,所得溶液一定是飽和溶液
B.溶液溫度未冷卻到20℃時,所得溶液溶質質量分數比原甲溶液的大
C.溶液溫度恢復到20℃時,所得溶液質量比甲溶液小
D.溶液溫度恢復到20℃時,所得溶液溶質質量分數和甲溶液的相等
請你判斷以上哪個說法是錯誤的,并說明理由.

分析 氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,在飽和溶液中不再溶解溶質.

解答 解:A、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氧化鈣與水反應放熱,使溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,故A正確;
B、溶液溫度末冷卻到20℃時,氫氧化鈣的溶解度小于20℃的溶解度,故溶質質量分數比甲溶液小,故B錯誤;
C、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,消耗了飽和溶液中的溶劑,使部分氫氧化鈣析出,導致溶液質量減小,故C正確;
D、溶液溫度恢復到20℃時,仍為氫氧化鈣的飽和溶液,同溫下同種溶質在同種溶劑中的飽和溶液溶質質量分數相同,故D正確,
故選:B

點評 本題考查了氧化鈣與水的反應以及對氫氧化鈣飽和溶液的影響,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.磷酸鎂銨的化學式是:NH4MgPO4
(1)磷酸鎂銨中“磷元素”的化合價為+5;
(2)磷酸鎂銨中,氫元素和氧元素的質量比是1:16.

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14.溫室效應對人類生存的地球.既有功又有過.二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體.但同時也是-種寶貴的資源,用CO2和NH3來合成尿素[CO(NH22]是固定和利用C02 的成功范例,其反應為:C02+2NH3$\frac{\underline{\;一點條件\;}}{\;}$C0(NH22+X
(1)寫出一條溫室效應對人類生存的“功”或“過”:使全球平均地表溫度提高到適合人類生存.
(2)化肥尿素[CO(NH22]是一種氮肥.其中氮元素的質量分數是46.7%(精確到0.1%)
(3)推斷物質X的化學式并寫出合成尿素的化學方程式.計算生產900t尿素.理論上消耗CO2的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.葡萄糖在體內緩慢氧化的化學方程式中,不存在的物質種類是    ( 。
A.單質B.C.氧化物D.有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并進一步探究CO2的性質.

(1)A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
要達到實驗目的,應選用的裝置有(寫出裝置標號即可)ABCF;
裝置中導管接口從左到右的連接順序為:a接d、e接b、c接j.利用A裝置還可以制取其他氣體,有關反應的化學方程式為(寫出一個即可)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)化學小組的同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,鈉繼續(xù)燃燒,充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體.
【做出猜想】白色固體的成分可能為:①氧化鈉  ②碳酸鈉  ③氧化鈉和碳酸鈉的混合物④氫氧化鈉  ⑤碳酸氫鈉
請指出以上不合理的猜想并說明理由④和⑤不合理,因為參加反應的物質均不含氫元素.
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性.
【實驗探究】取少量樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份加入酚酞溶液,變紅;另一份先加入過量的CaCl2溶液,出現白色沉淀,過濾,向濾液里加酚酞溶液,無明顯現象.
【得出結論】白色固體的成分為碳酸鈉.鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3
(3)現有一樣品,經分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質,向該樣品中加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應得到中性溶液.試計算蒸干該溶液可得到的固體的質量.

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8.某;瘜W興趣小組計劃用1%的稀鹽酸來測定一瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數.以下是他們的設想及做法:

(1)甲組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的.
①下列使用pH試紙的方法正確的是AC(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數值不夠精確.在老師指導下,甲組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖1).
請回答:圖l中a點表示的含義是氫氧化鈉和鹽酸恰好中和;b點溶液中含有的陽離子是Na+、H+((填離子符號).
(2)乙組同學的實驗如圖2所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴人幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴人1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.
請回答:
①滴加酚酞溶液的作用是用于指示反應是否恰好完成;
②當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,求乙組同學所測的這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程,結果用百分數表示).
(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現溶液中有少量氣泡產生.這一“異,F象”激起了他們的探究欲望.通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質.請用化學方程式表示其變質的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖1為甲、乙(均不含結晶水)兩種固體物質的溶解度曲線.

(1)在t1℃時,甲和乙的溶解度相等.
(2)某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗,得到相應的溶液①~③.在溶液①~③中屬于飽和溶液的是②(填序號),溶質質量分數最大的是③(填序號);
(3)在溶液③中再加入25g甲后,充分攪拌,恢復到t2℃時,所得溶液中溶質的質量分數為28.6%(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.用如圖所示裝置進行實驗,實驗現象對應的結論正確的是(  )
ab實驗現象結論
A木條98%的濃硫酸木條變黑濃硫酸具有酸性
B鐵釘飽和食鹽水部分水進入導管鐵釘銹蝕消耗氧氣
C銅絲稀硫酸c中收集到大量無色氣體稀硫酸與銅反應生成H2
D長期暴露在空氣中的鋁絲稀鹽酸鋁絲跟酸接觸立即產生大量氣泡鋁與酸反應生成H2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中錯誤的是( 。
A.純堿不是堿B.干冰不是冰C.食鹽不含鹽D.金剛石不含金

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