【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)
廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______________
(討論與交流)
小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是_____________。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論__(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。理由____。
(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試低上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想3 正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是_________.
A 方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確
B 方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
C 方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
D 方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
(3)小麗為驗(yàn)證猜想4成立,選擇了三種不同類別的物質(zhì),它們可以是__________、__________、________。
【答案】NaCl、Na2CO3 碳酸鈉和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),不能共存 錯(cuò)誤 含有鹽酸的氯化鈉溶液也不能使酚酞試液變色 B 鹽酸 氯化鈣 氫氧化鈣
【解析】
根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)后溶質(zhì)的情況要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量的問(wèn)題;顯酸性和顯中性的溶液不能使酚酞試液變色,顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色;測(cè)定溶液pH的方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH;證明碳酸鈉的存在,可以選擇酸、堿和鹽三種類別的物質(zhì),但必須產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象;進(jìn)行分析作答。
猜想與假設(shè):
鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以溶質(zhì)一定有NaCl,還應(yīng)考慮鹽酸和碳酸鈉是否過(guò)量的情況:
猜想2:恰好完全反應(yīng)時(shí)廢液中的溶質(zhì)只有NaCl;
猜想3:鹽酸過(guò)量時(shí)廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl;
猜想4:碳酸鈉過(guò)量時(shí)廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3;
討論與交流:
猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,理由是碳酸鈉和鹽酸要發(fā)生反應(yīng),不能共存;
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
(1)小亮的結(jié)論錯(cuò)誤,理由是含有鹽酸的氯化鈉溶液也不能使酚酞試液變色;
(2)測(cè)定溶液的酸堿度時(shí),不能滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,滴到濕潤(rùn)的pH試紙上時(shí),酸性減弱,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高;測(cè)定結(jié)果顯酸性,說(shuō)明猜想3正確;故選B;
(3)小麗為驗(yàn)證猜想4成立,即碳酸鈉過(guò)量,選擇三種不同類別的物質(zhì),都和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象;可以選酸,如鹽酸,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體;可以選鹽溶液,如氯化鈣溶液,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀;可以選堿溶液,如氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組欲除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)濾液I中溶質(zhì)有哪些______________?
(3)該實(shí)驗(yàn)中最后加入適量稀鹽酸的作用是什么_____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器:
(1)圖中儀器①的名稱是_________。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取并收集CO2,你選擇的儀器是______(填序號(hào));藥品是______;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)若補(bǔ)充一種儀器_________(填儀器的名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從宏觀走進(jìn)微觀探尋變化的奧秘。下圖是氧化汞分解的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_________。
(2)A到B變化的微觀實(shí)質(zhì)是:_______________。
(3)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是()
A.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
B.t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得的溶液中甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量
C.要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度的方?/span>
D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 丁一定是化合物
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液對(duì)人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。
(1)生活中可以用_____鑒別硬水和軟水。通過(guò) _____的方法將硬水軟化。
(2)如圖電解水的實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是_____,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____。
(3)如圖是“水中起火”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒,熱水的作用是:_____。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(4)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。正確的操作順序是_____(填字母序號(hào)),若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):_____6% (填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域,用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)反應(yīng)②需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____________;
(2)反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是____(填“①”“②”“③”);
(3)對(duì)反應(yīng)③進(jìn)行改進(jìn),可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料LiFePO4,工藝流程如下圖:
寫(xiě)出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氧離子_______;
(2)n個(gè)足球狀結(jié)構(gòu)的分子_______;
(3)保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______;
(4)磷酸鈣中鈣元素的化合價(jià)_______。
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