① 小明同學將一根生銹的鐵絲放入過量的稀鹽酸里，他觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解， ，

請寫出鹽酸與鐵銹反應的化學方程式 。

② 小紅在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中，加入一定量的鋅粉，根據(jù)下述實驗現(xiàn)象分析：

a.溶液呈藍色，此時溶液中的溶質(zhì)成分： ，

b.溶液呈無色，此時析出金屬的成分： 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)六校協(xié)作九年級第二次中考聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)溶于水后，能形成無色溶液的是

A．高錳酸鉀 B．蔗糖 C．植物油 D．面粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組對中和反應進行如下實驗探究：

【探究實驗一】借助無色酚酞試劑，證明酸堿發(fā)生了反應。

甲同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______，寫出該反應的化學方程式_________。

【探究實驗二】檢驗反應生成的水，證明酸堿發(fā)生了反應。

乙同學取硅膠（一種不與酸、堿反應的干燥劑，吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為液體）和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。

①實驗A和B可以作為參照，其目的是________；

②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______；

③能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是________。

④實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的無水醋酸（化學式為CH3COOH）需要_________g氫氧化鈉固體（根據(jù)化學方程式列式計算）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

書寫錯誤的化學式為

A．氦氣：He

B．氧化鐵：FeO

C．氫氧化鉀：KOH

D．碳酸：H2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于濁液的是

A．糖水 B．鹽水 C．油水 D．汽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在不加指示劑的情況下，將含少量鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)節(jié)呈中性，應選擇的試劑是

A．碳酸鈣 B．碳酸鈉 C．石灰水 D．氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016屆上海市嘉定、寶山區(qū)九年級下期中（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)分子和原子的描述正確的是

A．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不可以

B．分子是化學變化中的最小微粒

C．分子可以再分，原子不可以再分

D．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江紹興卷）化學（解析版） 題型：填空題

20℃時，向3個盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并充分溶解。

根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)回答。

實驗編號

A

B

C

加入氯化鈉的質(zhì)量（克）

9

18

27

溶液質(zhì)量（克）

59

68

68

（1）實驗所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是 （選填編號）。

（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需加水 克。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）化學（解析版） 題型：探究題

以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）。

【提出問題】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

【猜想與假設】猜想1：不相等； 猜想2：相等。

【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲 組

乙 組

實驗

方案

（反應后略）

實驗

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，

天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，

溶液顏色發(fā)生改變，

天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確

反應的化學方程式：

猜想2正確

【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡是有氣體生成或參加的反應一定要在 中進行。

【優(yōu)化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是 （填序號），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 。

【得出結(jié)論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發(fā)現(xiàn)，反應體系中器材和未參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量在反應前后保持不變，

最終得出結(jié)論是： 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應用】解釋：化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由 種元素組成。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案