2013年1月13日，北京市氣象臺(tái)發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警；10月21日英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的報(bào)道說(shuō)，令人窒息的霧霾讓哈爾濱的交通陷入癱瘓，一些地方的能見(jiàn)度不足10米，空氣中的PM2．5含量飆升至世衛(wèi)組織建議容忍最高值的40倍！霧霾的組成非常復(fù)雜，嚴(yán)重危害人體健康，長(zhǎng)期處于這種環(huán)境會(huì)誘發(fā)肺癌及多種疾病。如何防治霧霾應(yīng)全體中國(guó)人的高度重視。下列說(shuō)法合理的是

A．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 B．焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染

C．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 D．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電和取暖

AC 【解析】 試題 A、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 ，故符合題意； B、焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵，直接進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2．5，故B不符合題意；C、利用太陽(yáng)能熱水器不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔的能源之一，具有無(wú)污染性，故C合題意；D．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電和取暖，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2．5，故D不符合題意
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

空氣的成分中，氧氣約占空氣總體積的

A. 78 % B. 75% C. 25% D. 21%

D 【解析】 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，就能很輕松解決此題． 解答：【解析】 空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%． 故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列現(xiàn)象中，不一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 爆炸 B. 濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加了 C. 有水滴產(chǎn)生的過(guò)程 D. 煤氣中毒

AC 【解析】 A、爆炸可能是物理變化，例如氣球爆炸，也可能是化學(xué)變化，例如炸藥爆炸，故A正確；B、濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、有水滴產(chǎn)生可能是物理變化，例如水蒸氣液化，也可能是化學(xué)變化，例如加熱膽礬有水滴產(chǎn)生，故C正確；D、煤氣中毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求減少乃至從根本上杜絕污染，下列是某校處理生活垃圾的方法，其中符合“綠色化學(xué)”的是（ ）

A. 挖坑深埋 B. 分類回收再利用 C. 搬運(yùn)到校外荒野地 D. 校外焚燒

B 【解析】 A、挖坑深埋，能污染土壤和地下水資源，不符合“綠色化學(xué)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分類回收再利用，既可以減少對(duì)環(huán)境的污染，還能節(jié)約能源，符合“綠色化學(xué)”，故選項(xiàng)正確；C、把垃圾搬運(yùn)到校外荒野地，仍不能起到杜絕環(huán)境污染，不符合“綠色化學(xué)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、把垃圾校外焚燒，生成有害氣體對(duì)大氣造成污染，不符合“綠色化學(xué)”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：填空題

年月日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了檢測(cè)指標(biāo)．是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．

計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括________（填序號(hào)）

①     ②     ③     ④

下列關(guān)于的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）．

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生； 

②是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③的顆粒大小與分子大小差不多；

除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例：________；________．

①③④③植樹(shù)造林使用清潔的能源 【解析】 （1）空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這三種氣體都是計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目的氣體，故選擇①③④； （2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，所以燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命 B. 空氣由空氣分子組成

C. 空氣是一種寶貴的資源 D. 空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾葰怏w

B 【解析】 A、空氣中氧氣可以供給動(dòng)植物呼吸，二氧化碳供給植物進(jìn)行光合作用，故沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，選項(xiàng)正確；B、空氣是混合物，不存在空氣分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中各組分在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，因此空氣是一種寶貴的資源，選項(xiàng)正確；D、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳等氣體，選項(xiàng)正確。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（ ）

A. 燃燒的木條 B. 澄清石灰水

C. 酚酞溶液 D. 帶火星的木條

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣，若氣體為氧氣，則帶火星木條復(fù)燃，故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. Z一定是化合物

B. 在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2

C. 若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

D. 若ag X完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY.

C 【解析】 試題因?yàn)榘l(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以Z一定是化合物；在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2；若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（2M+N）／2；若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b—a）gY。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：填空題

反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì)．所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子，反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反．反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會(huì)立即“湮滅”為其他物質(zhì)．據(jù)最新報(bào)導(dǎo)，歐洲核子研究中心近日成功地制造出約萬(wàn)個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子，這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì)．試回答下列問(wèn)題：

你認(rèn)為反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為_(kāi)_______，圖中代表各微粒的符號(hào)及其所表示的意義分別是：________表示________；________表示________．

質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎？________，理由是________．

+11個(gè)反電子-1反氫原子核且其中只有1個(gè)反質(zhì)子（或1個(gè)反質(zhì)子）不是化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中原子的重新組合 【解析】 （1）根據(jù)題中的信息：反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反，可知反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為；各微粒的符號(hào)及其所表示的意義分別是：+1表示1個(gè)反電子；-1表示反氫原子核且其中只有1個(gè)反質(zhì)子（或1個(gè)反質(zhì)子）；（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中原...

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