下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是（　 ）

①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強；

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強；

③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，可以用鐵制容器；

④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實驗室制取氫氣．

A．①②　　B．①④　　C．③④　　D．②③

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（   ）。

A. 原子變成離子，質(zhì)子數(shù)也發(fā)生改變      B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子   D. 原子是最小的粒子，不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過化學學習，同學們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:

①天然氣的主要成分           ；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)             ；

③實驗室常用的溶劑           ；④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分         。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如右下圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

① SiO2中硅元素的化合價為     

②保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是     （填具體粒子名稱）。

 


③氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為       ，則X=        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　　）

A．增大可燃物的熱值           B．提高可燃物的著火點          

C．增大可燃物與空氣的接觸面積   D．提高空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：


檸檬酸（C6H8O7）具有 溫和爽快的酸味，普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關(guān)于檸檬酸說法正確的是（　�。�

A．相對分子質(zhì)量為192g                       B．由20個原子構(gòu)成

C．分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：4：7    D．氫元素質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號填空：

①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤熟石灰

（1）苛性鈉是           的俗稱；（2）可用于改良酸性土壤的堿是        ；

（3）發(fā)酵粉的主要成分是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是____________________。

（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的__________不同，其性質(zhì)也存在差異。請寫出能發(fā)生反應(yīng)的試管中發(fā)生反應(yīng)的原理                                       。

（3）實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？               。

（4）請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述與對應(yīng)的坐標圖表示正確的是（　　）

A．向硝酸鉀的飽和溶

液中加入氯化鈉

B．將相同質(zhì)量的Zn粉

和Mg粉分別加入

足量的稀鹽酸中

C．水的電解

D．向鹽酸和氯化鐵混合

溶液中加入過量的氫

氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是

A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

B．只有燃燒反應(yīng)可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能

C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒

D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點

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同步練習冊答案