將KCIO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時(shí),得到剩余固體15.4g,則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為: ( )
A.9.6g B.14.9g C.0.5g D.3.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子.下列關(guān)于N60的敘述中正確的是( )
A.N60是一種新型的化合物
B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子
C.N60的相對(duì)分子質(zhì)量為740
D.N60和N2混合后形成的是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于亞硫酸(H2SO3)的說(shuō)法,正確的是
A.H2SO3中元素的化合價(jià)是+4
B.1個(gè)H2SO3分子中含1個(gè)SO2分子
C.H2SO3的相對(duì)分子質(zhì)量為82g
D.H2SO3的S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省揭陽(yáng)市普僑、里聯(lián)等五校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是( )
A.一定有鋅粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定有銀粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖中A、B分別表示某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________________。
(2)若B表示某元素的原子,則Y=____________,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________(填“失去”或“得到”)電子。
(3)若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X可能是下列中的________________(填字母序號(hào))
A.8 B.10 C.11 D.12
(4)若A中X=13,則A、B所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)______,該物質(zhì)是由__________構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市密云區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小新在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn):如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一開(kāi)始產(chǎn)生一些氣泡,可是很快氣泡產(chǎn)生的速度越來(lái)越慢,最終停止了。其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。對(duì)此,小新產(chǎn)生了疑問(wèn)并大膽猜想展開(kāi)實(shí)驗(yàn)。
(1)【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,實(shí)驗(yàn)選取5種濃度(如右圖)的硫酸分5組完成,每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,記錄在下表:
試管編號(hào) | 氣體體積(mL) |
1 | 35 |
2 | 47 |
3 | 55 |
4 | 51 |
5 | 42 |
(2)【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5mL相同濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào) | 溫度℃ | 現(xiàn)象 |
A | 40 | 有氣泡 |
B | 50 | 氣泡比A試管多 |
C | 60 | 氣泡明顯比B號(hào)試管多,持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng) |
D | 70 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 |
E | 80 | 反應(yīng)非常劇烈,大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體 |
(3)【實(shí)驗(yàn)分析】
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適的是___________%。
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為_(kāi)__________℃。
③除選用合適溫度和濃度硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加_________操作,更有利氣體的制備。
(4)你認(rèn)為還可以研究___________對(duì)該反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是
A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省常德市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小張同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于.下列是小張同學(xué)的一些做法或想法,你認(rèn)為不正確的是
A.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
B.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡
D.反應(yīng)后未能冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少
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