【題目】閱讀下面科普短文。(原文作者:候紅萍、龐全海、侯曉兵,原文有刪改)
食醋是我國人們喜愛的調味品,它與人們的生活息息相關。其主要成分醋酸的分子式為CH3COOH。
釀醋工業(yè)中所采用的生產工藝可概括為以下三種:以大曲和麩曲為糖化發(fā)酵劑的液一固結合發(fā)酵法(以下簡稱工藝A);以大曲為糖化發(fā)酵劑的固態(tài)發(fā)酵法(以下簡稱工藝B);以酶制劑和酒母為糖化發(fā)酵劑的液一固結合法(以下簡稱工藝C)。三種不同生產工藝的生產結果見下表:
工藝A | 工藝B | 工藝C | |
糖化發(fā)酵劑 | 麩曲、大曲 | 大曲 | 酶制劑、酒母 |
發(fā)酵方式 | 液一固結合法 | 固態(tài)法 | 液一固結合法 |
酸量g/100mL | 4.0 | 4.0 | 4.0 |
還原糖g/100mL | 1.94 | 1.96 | 1.42 |
氨基氮g/100mL | 0.10 | 0.12 | 0.06 |
氨基氮g/100mL | 0.10 | 0.12 | 0.06 |
色澤 | 棕紅色 | 褐色 | 茶色 |
口味 | 濃厚、清香柔和 | 濃厚、清香醇和 | 較淡薄 |
生產周期 | 17 | 30 | 20 |
*100kg主料的考量
釀醋原料經糖化、酒精發(fā)酵及醋酸發(fā)酵后形成了食醋固有的體態(tài)和風味。A、B、C三種工藝所用的糖化發(fā)酵劑不同,其產品的色澤、口感、體態(tài)等各異。這是因為不同的糖化發(fā)酵劑含有不同的菌類,不同的菌類其代謝產物不同,故產品的風味自然有差異。
食醋中色素的形成:一是還原糖與氨基酸發(fā)生糖氨反應生成紅色的氨基糖;二是酪氨酸經氧化脫水,分子內重排等一系列變化,最后聚合生成黑色素;三是葡萄糖在高溫下脫水生成棕紅色的焦糖。
大曲含菌類較多,包括酵母菌、霉菌、細菌等,毛霉有較強的蛋白分解力和一定的糖化力,能分解原料生成糖氨基酸等。相對麩曲、酶制劑、酒母等糖化發(fā)酵劑而言,大曲所生成的氨基酸較多,酪氨酸的脫水、分子重排及糖氨反應的機率就大,形成的色素多,產品的色澤較深。
食醋的主要香氣來自醋內的各種有機酸與醇的酯化反應形成的各種酯。以大曲為糖化發(fā)酵劑時,菌類的代謝產物多。這些代謝產物賦予成品醋以豐富的滋味和良好的香氣,因而工藝B的產品口味濃厚,清香醇和。若以麩曲、酶制劑、酒母為糖化發(fā)酵劑,由于它們是由純種擴大培養(yǎng)而成,所含酶系單一,不含或很少含對原料中淀粉以外的其他物質起催化作用的酶系,故生成的代謝產物少,產品的風味差。工藝A采用了部分大曲,因而其口味就比工藝C好。
食醋的味主要由酸味、甜味、鮮味構成。酸味以醋酸為主,約占總酸的70%~80%,其余為不揮發(fā)性的有機酸,不揮發(fā)性酸含量多,食醋的酸味柔和。用大曲來釀制食醋,則不揮發(fā)性酸含量多,產品口感柔和。鮮味由原料中蛋白質被酶分解而得的氨基酸形成。甜味是由未被酵母所利用的殘留糖形成。由上述可見,糖化發(fā)酵劑是決定食醋色、香、味的關鍵,單從這一點來講,大曲是最佳的發(fā)酵劑。
依據(jù)文章內容回答下列問題:
(1)醋酸由_________種元素組成。
(2)葡萄糖在高溫下會失去__________(填化學式),生成棕紅色的焦糖。
(3)工藝A、C生產的食醋色、香、味存在差異的原因是__________。
(4)用工藝B釀制食醋時,每100kg主料可產生____________kg食醋。
(5)根據(jù)文中信息,下列有關食醋的說法合理的是_____________(填序號)。
A 食醋能使紫色石蕊溶液變紅
B 酶系物質在食醋釀造中起催化作用
C 食用食醋對人體有益,所以攝入量越多越好
D 食醋的生產過程中,大曲是最佳的發(fā)酵劑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是
A.升高溫度可以使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.t2°C時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時蒸發(fā)10g水,甲析出的晶體最多
C.分別將t2°C時三種物質的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
D.t2°C時 ,將30 g甲物質放入50 g水中,所得溶液的溶質質量分數(shù)為37.5%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】理科實驗操作考試中,小明同學在做鋁和稀鹽酸反應時無意中加入幾滴硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產生氣泡速率明顯增快,對此他產生了興趣。
(提出問題)硫酸銅溶液是不是此反應的催化劑?硫酸銅溶液的體積對此實驗有影響嗎?
(設計并實驗)室溫下,小明將過量、表面積相同已打磨的鋁片分別加入到6份30mL10%稀鹽酸中,并在每份中加入不同體積的硫酸銅飽和溶液,記錄獲得相同體積氫氣的時間,從而確定產生氫氣的速率。
實驗混合溶液 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
飽和硫酸銅溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | 10 | 20 |
水/mL | 20 | 19.5 | 17.5 | V | 10 | 0 |
(1)如表表格中V=____________;
(2)寫出鋁和稀鹽酸反應的化學方程式____________:
(3)定量收集氫氣體積可用如圖____________(填寫字母序號)裝置。
(實驗現(xiàn)象)隨著硫酸銅溶液體積的增加,產生氫氣的速率先加快后明顯減慢,且鋁片表面附著的紅色物質逐漸增加。
(結論與解釋)
(4)隨著硫酸銅體積的增加,反應速率明顯變慢可能的原因是____________;
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象小明認為硫酸銅溶液不是此反應的催化劑,其原因是____________;
(實驗反思)加速鋁和稀硫酸反應速率還可以采取的措施是(寫出一點)____________
(若正確回答下列小題獎勵4分,化學試卷不超過60分)
(實驗拓展)根據(jù)上述實驗,小明認為是鹽中的金屬離子影響了鋁和稀鹽酸的反應速率;為了研究不同金屬離子對反應的影響,小明同學繼續(xù)實驗,取過量表面積相同的鋁片和30mL10%稀鹽酸混合后加入不同的鹽溶液,實驗現(xiàn)象如表(加號越多,代表反應速率越快):
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 | 實驗5 | |
加入試劑0.5mL | 水 | 5%NaCl溶液 | 5%Mg(NO3)2溶液 | 5%FeSO4溶液 | 5%CuSO4溶液 |
產生氣泡速率 | + | + | + | ++ | +++ |
(6)如表中,用水進行實驗的目的___;
(7)上述實驗設計存有缺陷,該缺陷是___;實驗改進后,任符合上表中的實驗現(xiàn)象,可得到的實驗結論是:①____________;②____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)悉預計2018年11月初,哈市東部地區(qū)新増的一條過江通道——“新東江橋”濱北線松花江 公鐵兩用橋江南江北引橋將達到通車條件。下列有關說法錯誤的是( )
A. 草綠色的防眩板具有美化景觀,解決對向車燈眩光,保證行車安全等作用
B. 青黑色的瀝青路面所用的瀝青來自石油加熱煉制
C. 亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚,用石灰漿粉刷墻壁
D. 珠白色的路燈桿是由純鐵制成的,抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。已知常溫下的A和E為紅色固體,H和D為氣體。
請回答下列問題:
(1)G的化學式為________。
(2)反應①的化學方程式為_________________________。
(3)反應②的化學方程式為___________________________。
(4)上述轉化中,B和H表現(xiàn)出相似的化學性質是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究“鐵釘生銹的條件及其影響鐵釘銹蝕快慢的因素”,設計如下實驗。
(查閱資料)已知稀氨水的pH>7;稀醋酸pH<7。
(實驗1)鐵銹蝕條件的探究。
試驗序號 | 1 | 2 | 3 |
裝置 | |||
試驗現(xiàn)象 | 不生銹 | 不生銹 | 生銹 |
(實驗2)取同濃度的稀氨水和稀醋酸用如圖裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | 2-5 |
溫度/℃ | 25 | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 水 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹所需時間 | 2天出現(xiàn)銹蝕/p> | 2天未見銹蝕 | 5分鐘 | 2天未見銹蝕 | 1分鐘 |
(解釋與結論)
(1)實驗1中得到鐵生銹的條件是________。
(2)欲探究溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是______(填實驗序號)。
(3)根據(jù)實驗2表中實驗現(xiàn)象得出的結論是________。
(反思與評價)
(4)你覺得影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還可能有________(寫出1點即可),請設計實驗方案證明_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.a中含有少量b時,一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a
B.t℃時,a、b飽和溶液中含有的溶質質量a大于b
C.當溫度大于t℃時,a溶液一定比b溶液濃
D.a物質的溶解度受溫度變化的影響較大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是小明設計的化學動力小車,他在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會小車就向前運動了。
【可選試劑】①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④10%的稀鹽酸。
(1)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠,應選擇的金屬是__________(填序號),并且兩種試劑使用的量要控制在____________________,此反應的化學方程式為________________________________;
(2)在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,要使小車運動的速度最快,應往試管中加入上述哪種金屬?________(填序號),原因是________比________活潑,產生氫氣速度更快;
(3)有的同學根據(jù)上述小車推進原理,發(fā)現(xiàn)不進行化學反應,也能使小車運動,則他在試管中投入的試劑可能是________,其利用了它的________性質。
【繼續(xù)探究】【注意:若答對此部分獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。】
若仍用上述提供的試劑,在不增減小車的設備、不改變試劑總質量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下,從理論上講,如何使小車跑得更遠?請將改進的方法和理由填寫在表中。
改進的方法 | 簡述理由 | |
1 | ________________ | ________________ |
2 | ________________ | ________________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)在裝置A中,由金屬材料制成的儀器名稱是_______________。
(2)用裝置AC組合制取氧氣,有關的化學方程式為_________。在氣體收集完畢后,接下來的先、后操作是_____________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________,若要得到干燥的二氧化碳需將發(fā)生裝置__________(填字母,下同)與洗氣裝置F和收集裝置_________順次連接,其中裝置F中盛裝的物質是__________(填試劑名稱)。
(4)F裝置也用來收集氣體,若用F裝置收集氨氣(密度比空氣小),在驗滿時可以將_______放在_________(填“a”或“b”)管口。
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