某份午餐的搭配：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。為均衡攝入營(yíng)養(yǎng)素，這份午餐還需搭配的食物是

A.水果 B.蔗糖 C.食鹽 D.豆腐

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期（考點(diǎn)08-10） 題型：單選題

在一個(gè)密閉裝置中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列分析正確的是（　�。�

A.反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) B.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量之比為4：1 D.反應(yīng)后丙的質(zhì)量X為8g

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題四：金屬與金屬材料 題型：單選題

下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A.向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋

B.向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

C.將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和等質(zhì)量金屬鎂片和鋅片混合

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：單選題

打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，是黨的十九大做出的重大決策部署。以下做法不合理的是（　　）

A. 關(guān)停重污染企業(yè) B. 限制燃放煙花爆竹

C. 推廣使用新能源汽車 D. 露天焚燒作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型：單選題

2019年5月12日至18日是我國(guó)第五屆“全民營(yíng)養(yǎng)周”。本屆活動(dòng)的主題是“合理膳食，天天蔬果，健康你我”。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

B. 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜和水果等

C. 將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)做調(diào)味品

D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁(蘋果汁的pH為2.9~3.3)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考一模調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是黑色固體，D為無色無味氣體，E為一種可溶性的鹽，B、C、D都是由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為________________。

（2）A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________。

（3）寫出由D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考一模調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分知識(shí)進(jìn)行歸納，其中完全錯(cuò)誤的一組是

A低碳經(jīng)濟(jì)的措施

B生活中的化學(xué)

（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

（2）研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

（1）洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?/p>

（2）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分

C物質(zhì)的分類

D化學(xué)分析

（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料

（2）同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

（1）原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十三 ：中和反應(yīng) 溶液的pH 題型：單選題

下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. 用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題四：燃料及其利用 題型：單選題

下列熄滅蠟燭的方法，其對(duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤的是（ ）

A. 扇滅－隔絕氧氣 B. 剪掉燈芯－隔離可燃物

C. 濕抹布蓋滅－隔絕氧氣 D. 水澆滅－降低溫度至著火點(diǎn)以下

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同步練習(xí)冊(cè)答案