A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，A是暗紫色固體，D氣體能使帶火星木條復(fù)燃，在②的反應(yīng)中B是催化劑．試推斷：
寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
 C
 
 D
 
 G
 
 H
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，A是一種暗紫色固體，故A是高錳酸鉀；加熱能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D，故D是氧氣；G在氧氣燃燒能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體H，故H是二氧化碳，G是碳；B與無色液體混合能產(chǎn)生氧氣，且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，故B是二氧化錳，E是過氧化氫，生成的F是水；反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀，據(jù)此解答．代入題目進(jìn)行驗證，完成相關(guān)的問題．
解答：解：
根據(jù)題意，找出突破口：A是一種“暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃的氣體”D，故D是氧氣；G在氧氣燃燒能生成“使澄清的石灰水變渾濁的氣體”H，故H是二氧化碳，G是碳；B與無色液體混合能產(chǎn)生氧氣，且“在②的反應(yīng)中B是催化劑”，故B是二氧化錳，E是過氧化氫，生成的F是水；反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀，因此：A是高錳酸鉀，B是二氧化錳，C是錳酸鉀，D是氧氣，E是過氧化氫，G是碳，H是二氧化碳．
故答案為：
 MnO2、K2MnO4、O2、C、CO2
點評：本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)粒子的說法中，正確的是（　�。�
A、最外層電子數(shù)相同的粒子化學(xué)性質(zhì)一定相同
B、質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的粒子是陽離子
C、原子中一定都含有質(zhì)子、中子和電子
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是小華對自己吸人的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果：
氣體xY二氧化碳水蒸氣
吸入氣體78.26%21.04%0.03%0.67%
呼出氣體74.88%15.26%3.68%6.18%
①請你判斷x是
 
，y是
 

②請你回答：
因參與新陳代謝而被人體消耗的是
 

③請你證明：
呼出氣體中含有較多水蒸氣，你們實驗方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小萍同學(xué)在我市某食品廠生產(chǎn)的盒裝餅干中，發(fā)現(xiàn)盒內(nèi)有一小包東西，其上標(biāo)有“干燥劑”、“主要成分是生石灰”、“請勿食用”等字樣．為了提高自己的實驗探究能力，小萍決定對這包干燥劑展開探究．
（1）她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬螅|摸杯壁，感覺有點熱．將其過濾，得到白色沉淀物和濾液．
（2）聯(lián)系到空氣成分和CaO的性質(zhì)，她對白色沉淀物的組成提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1：是CaO和CaCO3的混合物
假設(shè)2：是
 

假設(shè)3：只有 CaCO3
假設(shè)4：只有Ca（OH）2
其中假設(shè)1（填序號）不合理，原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）
（3）為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性，該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實驗：
①取少量沉淀物放入試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可否定假設(shè)
 
．
②為了得到最后結(jié)論，他再取少量沉淀物放在另一支試管中，加入少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，呈紅色，說明只有假設(shè)
 
合理．
（4）從此，小萍同學(xué)明白了：
①“請勿食用”是因為該干燥劑吸水后具有
 
性且
 
熱．
②該干燥劑吸水后會變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)可能是CaCO3．寫出CaO變質(zhì)生成CaCO3的兩個反應(yīng)化學(xué)方程式
 
，
 

③空氣中的水份、氧氣等能引起食品變質(zhì)．一般采用
 
（寫出一種方法）等包裝方法可以防止或延緩食品變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某環(huán)保小組為了測定某工廠廢水中硫酸的含量，取196克廢水，用20%的氫氧化鈉溶液處理，當(dāng)消耗40克氫氧化鈉溶液時，溶液呈中性．求該工廠的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？在清洗鋁制品時要注意什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F，六種物質(zhì)，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、E是常見的氣體，且E為單質(zhì)；C為常見液體，D和F可以相互轉(zhuǎn)化．B是鈉的氧化物，其相對分子質(zhì)量為78，其中含氧41%．
（1）B的化學(xué)式為
 
；
（2）自然界中A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若實驗室有D和F的混合溶液．請設(shè)計實驗，證明溶液中有D和F．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量溶液于試管中，加入
 
溶液．		有
 
證明有D
再加入
 
溶液		有
 
證明有F

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)關(guān)于金屬的幾個實驗．

（1）實驗A是鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實驗B的目的是
 
．
（3）停止加熱后，實驗C的現(xiàn)象是
 
．
（4）實驗D是通過比較
 
來得出五種金屬的活動性順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科技節(jié)活動中，化學(xué)實驗小組做了如圖實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="msooei0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是
 
（填字母）．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為
 
．
（3）圖C所示實驗，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，其原因是
 
．

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