20．在一氧化碳還原氧化銅的實驗中，進(jìn)行如下操作：①加熱   ②停止加熱   ③通入CO ④停止通入CO．下列操作順序正確的是（　�。�
A．③①④②B．①③②④C．③①②④D．①③④②

分析 實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗步驟：可概括為“實驗開始先通一氧化碳，通一氧化碳以后再點燈，由黑變紅先撤燈，試管冷卻再停一氧化碳”，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：一氧化碳還原氧化銅的步驟為：先檢驗裝置氣密性；再檢驗一氧化碳的純度，防止一氧化碳不純實驗時引起爆炸；通入一氧化碳，排凈試管內(nèi)原有空氣；加熱氧化銅；觀察到由黑變紅時停止加熱；繼續(xù)通一氧化碳至試管冷卻為止，防止生成的銅再次被氧化；應(yīng)先熄滅酒精燈，待試管冷卻至室溫后再停止通一氧化碳．
故正確操作順序為：③①②④．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化銅的步驟（實驗開始先通一氧化碳，通一氧化碳以后再點燈，由黑變紅先撤燈，試管冷卻再停一氧化碳）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)．A物質(zhì)是常見的食品干燥劑，E的水溶液呈藍(lán)色．圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．
（1）B的化學(xué)式H2SO4或HCl．
（2）B-C反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O或2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；D-E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）寫出C的一種用途改良酸性土壤或做建筑材料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式（符號） 
如五氧化二磷[P2O5]
水H2O，氧氣O2，二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．我們吃火鍋時經(jīng)常用到固體酒精．已知酒精燃燒生成二氧化碳和水，下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．燃燒前后固體酒精的質(zhì)量沒有改變
B．固體酒精減少的質(zhì)量等于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量
C．固體酒精燃燒后生成物的質(zhì)量之和等于固體酒精減少的質(zhì)量與消耗氧氣的質(zhì)量之和
D．燃燒前固體酒精的質(zhì)量與消耗氧氣質(zhì)量之和等于生成的二氧化碳與水的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律．請你回答下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)過程，從微觀方面說就是反應(yīng)物的原子重新組合成新的分子而生成新物質(zhì)的過程，反應(yīng)前后原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量守恒（沒有發(fā)生改變）．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，在“鎂條燃燒生成氧化鎂”的反應(yīng)中，生成的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．地殼中含量最多的兩種元素之間所形成的化合物是（　　）
A．CaOB．Al2O3C．SiO2D．Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．甲的化學(xué)式為C2H2
B．反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C．甲和丙均為有機(jī)物
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．據(jù)中國原子能科學(xué)研究院化驗，蜜柚果實含鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯等，有益人體健康，其中“鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．NaNO3B．K2SO4C．NH2H2PO4D．Ca2（PO4）2

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同步練習(xí)冊答案