2017年5月；我國(guó)首次海域可燃冰試采成功可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

（1）①可燃冰屬于_____（填“可再生能源”或“不可再生能源“）

②可燃冰屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；

③可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

為方便儲(chǔ)存和運(yùn)輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_____。

（2）海水淡化工程在我國(guó)沿海省份如廣東、天津等地取得快速發(fā)展，它可緩解淡水資源乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①海水變成水蒸氣的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的是_____；（填字母序號(hào)）

A．分子運(yùn)動(dòng)快慢 B．分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類

②利用如圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室_____（填操作名稱）凈化水的方法原理相同；

③海水中含有大量的氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和_____（填符號(hào)）構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。

寫(xiě)出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______；

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有以下“異常”現(xiàn)象：

a．利用排空法收集氧氣有異味；

b．顆粒狀MnO2變得更細(xì)。

對(duì)此進(jìn)行了以下探究：

探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味

查閱資料：KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣，經(jīng)歷了以下三個(gè)過(guò)程

①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑

②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑；

(1)寫(xiě)出橫線物質(zhì)的名稱______，其中Mn元素的化合價(jià)為_(kāi)_____；

(2)猜測(cè)“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。

探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)

學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論猜測(cè)：是因?yàn)镸nO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

實(shí)驗(yàn)一

將KClO3加熱至融化，伸入帶火星的木條。

 木條一段時(shí)間后復(fù)燃

 KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣；

實(shí)驗(yàn)二

 加熱MnO2，伸入帶火星的木條

______

 MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣；

實(shí)驗(yàn)三

 取適KClO3和2g的 ______

 木條迅速?gòu)?fù)燃

 MnO2 ______ (填“加快”或“減慢”)KClO3的分解

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。

歸納反思：該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑，為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)：

(1)待試管完全冷卻后，向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水，將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯，過(guò)濾(MnO2不溶于水，其他物質(zhì)均能溶于水)，洗滌沉淀，烘干，稱量，目的是驗(yàn)證______；稱量所得固體質(zhì)量______；

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個(gè)特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)方案______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市臨清市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B. 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C. 人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同

D. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要適用的一組儀器是（ ）

A. 大試管、集氣瓶 B. 酒精燈、鐵架臺(tái) C. 燒杯、玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化是化學(xué)變化的是 （ ）

A. 水變成水蒸汽 B. 潮濕的衣服曬干了 C. 鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宣城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子

B. 硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成

C. 1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

D. 硫化丙烯分子中C、H元素原子質(zhì)量比為3：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀。某化學(xué)興趣小組取100g草木灰于燒杯中，不斷滴入稀鹽酸溶液，當(dāng)?shù)稳?0g稀鹽酸時(shí)，不再有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g。碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl＝2KC1+H2O+CO2↑（假設(shè)草木灰的其他成分不與鹽酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算回答：

（1）如圖表示反應(yīng)過(guò)程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線，請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值：a＝______g

（2）草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排列順序不正確的是（　�。�

A. 地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si

B. 相對(duì)分子質(zhì)量：二氧化碳＞氮?dú)猓練錃?/p>

C. 氯元素的化合價(jià)：KClO3＞Cl2＞HC1

D. 金屬活動(dòng)性順序：Ca＞Mg＞Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)題意填空：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示下列圖片中信息，其中“O”表示氫原子，“●”表示氮原子。

圖片

符號(hào)

______

______

______

______

（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的是______（填化學(xué)符號(hào)）；

（3）氯化鈉是由______構(gòu)成（填微粒名稱）

（4）下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是______（填字母序號(hào)）。（圖中“●”表示氧原子，“o”表示氫原子）

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