2017年5月;我國(guó)首次海域可燃冰試采成功可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)①可燃冰屬于_____(填“可再生能源”或“不可再生能源“)
②可燃冰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);
③可燃冰降壓可分離出甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____;
為方便儲(chǔ)存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_____。
(2)海水淡化工程在我國(guó)沿海省份如廣東、天津等地取得快速發(fā)展,它可緩解淡水資源乏的問(wèn)題。如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①海水變成水蒸氣的過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的是_____;(填字母序號(hào))
A.分子運(yùn)動(dòng)快慢 B.分子質(zhì)量 C.分子間隔 D.分子種類
②利用如圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室_____(填操作名稱)凈化水的方法原理相同;
③海水中含有大量的氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和_____(填符號(hào))構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室通常利用如圖裝置制取氧氣。
寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______;
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有以下“異!爆F(xiàn)象:
a.利用排空法收集氧氣有異味;
b.顆粒狀MnO2變得更細(xì)。
對(duì)此進(jìn)行了以下探究:
探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味
查閱資料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣,經(jīng)歷了以下三個(gè)過(guò)程
①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;
(1)寫出橫線物質(zhì)的名稱______,其中Mn元素的化合價(jià)為_(kāi)_____;
(2)猜測(cè)“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。
探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)
學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論猜測(cè):是因?yàn)镸nO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將KClO3加熱至融化,伸入帶火星的木條。 | 木條一段時(shí)間后復(fù)燃 | KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣; |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱MnO2,伸入帶火星的木條 | ______ | MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣; |
實(shí)驗(yàn)三 | 取適KClO3和2g的 ______ | 木條迅速?gòu)?fù)燃 | MnO2 ______ (填“加快”或“減慢”)KClO3的分解 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。
歸納反思:該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑,為此該小組又補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn):
(1)待試管完全冷卻后,向?qū)嶒?yàn)三的試管中加蒸餾水,將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯,過(guò)濾(MnO2不溶于水,其他物質(zhì)均能溶于水),洗滌沉淀,烘干,稱量,目的是驗(yàn)證______;稱量所得固體質(zhì)量______;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證催化劑的另一個(gè)特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)方案______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市臨清市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
賞中華詩(shī)詞,品生活之美。下列詩(shī)詞中,不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
B. 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄
C. 人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同
D. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要適用的一組儀器是( )
A. 大試管、集氣瓶 B. 酒精燈、鐵架臺(tái) C. 燒杯、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化是化學(xué)變化的是 ( )
A. 水變成水蒸汽 B. 潮濕的衣服曬干了 C. 鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子
B. 硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成
C. 1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
D. 硫化丙烯分子中C、H元素原子質(zhì)量比為3:6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是碳酸鉀。某化學(xué)興趣小組取100g草木灰于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸溶液,當(dāng)?shù)稳?0g稀鹽酸時(shí),不再有氣泡產(chǎn)生,此時(shí)燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g。碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl=2KC1+H2O+CO2↑(假設(shè)草木灰的其他成分不與鹽酸反應(yīng)),請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)如圖表示反應(yīng)過(guò)程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線,請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值:a=______g
(2)草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(要求寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列排列順序不正確的是( 。
A. 地殼中元素含量:Al<Fe<Si
B. 相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氮?dú)猓練錃?/p>
C. 氯元素的化合價(jià):KClO3>Cl2>HC1
D. 金屬活動(dòng)性順序:Ca>Mg>Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省池州市貴池區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)題意填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示下列圖片中信息,其中“O”表示氫原子,“●”表示氮原子。
圖片 | ||||
符號(hào) | ______ | ______ | ______ | ______ |
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的是______(填化學(xué)符號(hào));
(3)氯化鈉是由______構(gòu)成(填微粒名稱)
(4)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母序號(hào))。(圖中“●”表示氧原子,“o”表示氫原子)
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