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“歸納與比較”是化學學習的主要方法.關于CO2與CO的不同點,請你按下列4項進行比較:
(1)構成:(請寫出1點)
一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
;
(2)性質:(請寫出2點)
二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒,
二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒,

(3)用途:(請寫出2點)
二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等
二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等

(4)危害:(請寫出1點)
二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
分析:利用歸納與比較的方法,將CO2與CO從構成、性質、用途、危害方面進行比較,找出不同點.
解答:解:(1)構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子;
(2)性質:二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒;
(3)用途:二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等;
(4)危害:二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒.
故答為:(1)一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子;(2)二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水;二氧化碳不能燃燒,一氧化碳能燃燒;(3)二氧化碳能用于光合作用,滅火等,一氧化碳可用于氣體燃料,冶煉金屬等;(4)二氧化碳會造成溫室效應,一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合引起中毒.
點評:通過本題的練習,應明確了一個重要的規(guī)律:物質的構成決定其性質,物質的性質決定其用途,我們可以根據(jù)物質的性質來避免其造成的危害.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、“歸納與比較”是學習化學的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納不正確的是( 。
A 組成 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
B 性質 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能燃燒等
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬等
D 危害 CO2過多會造成“溫室效應”;CO是空氣污染物之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是( 。
A 組成 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的.
B 性質 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應;都能燃燒等.
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D 危害 CO2會造成“溫室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納與比較是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的比較與歸納錯誤的是(  )

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