(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計(jì)分)
a.實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液.藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.同學(xué)們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取15g加入燒杯中,再向其中加入105.4g稀鹽酸,充分反應(yīng)后過得到5g固體和111 g氯化鈣溶液(實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)損耗忽略不計(jì)),并將上述配好的氯化鈣溶液倒入貼有相應(yīng)標(biāo)簽的試劑瓶中.請(qǐng)回答下列問題:
(1)同學(xué)們選擇的固體藥品是
 
;
(2)請(qǐng)寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)根據(jù)已知條件求解生成氯化鈣質(zhì)量
 
g.
b.現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成.
[查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價(jià)的金屬離子;
Ⅱ.相對(duì)原子質(zhì)量Zn-65,Sn-119,Ni-59.
[實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后,測(cè)定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) 1 2 3 4
加入酸的質(zhì)量/g 5.0 5.0 5.0 5.0
剩余固態(tài)質(zhì)量/g 4.5 4 3.5 3.2
試求:①合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.②合金中另一金屬是
 
分析:a、(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的特殊性對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集的作用考慮;
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,據(jù)此寫出化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氣體的質(zhì)量,列出比例式,即可求出生成氯化鈣質(zhì)量;
b、①因?yàn)楹辖鹬秀~不能與稀硫酸反應(yīng),由圖表可知,完全反應(yīng)后,剩余固體就是銅,其質(zhì)量為3.2g;然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,以及第一次反應(yīng)的金屬和稀硫酸的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量,據(jù)此判斷合金中另一金屬是什么.
解答:解:(1)因?yàn)樘妓徕}與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成,可以更好的收集數(shù)據(jù);
(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)設(shè)生成氯化鈣質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
111------------------44
x-----------15g+105.4g-111g-5g
111
44
=
x
15g+105.4g-5g-111g
,
解之得:x=11.1g;
故選A、(1)碳酸鈣;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)11g;
b、①合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
3.2g
5g
×100%=64%;
②第一次參與反應(yīng)的金屬質(zhì)量為:5g-4.5g=0.5g,
假設(shè)合金中另一金屬是R,R的相對(duì)原子質(zhì)量為y,
R+H2SO4=RSO4+H2
y--98
0.5g-5g×15%
∴y:98=0.5g:(5g×15%)
解之得:y≈65,
故可判斷合金中另一金屬是鋅.
故選B.①64%;②鋅.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、(本題有a、b兩小題,任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題記分)
a  如圖1所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)40℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,溶解度由大到小的順序是
b>a=c
;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
b>a>c
;
(2)20℃時(shí),等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是
b
物質(zhì).
(3)a物質(zhì)中混有少量的b,可采用
降溫結(jié)晶
方法提純a.
b  根據(jù)氯化鈉的溶解度曲線,完成下列問題.(B點(diǎn)代表20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g)
(1)若往100g 20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液中加入10g氯化鈉固體,
充分?jǐn)嚢韬髮⒌玫?div id="jhnf1zr" class="quizPutTag">100g
g氯化鈉溶液.
(2)將B點(diǎn)所示的溶液136g降溫到0℃(忽略水的蒸發(fā)),只析出
0.3g
g氯化鈉固體,所以從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉
固體不適合用
降溫結(jié)晶
(填某種結(jié)晶方法)的方法分離.
(3)A點(diǎn)所示溶液為某溫度下氯化鈉的不飽和溶液,在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量的前提下,通過
降溫
可使之變成飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計(jì)分)
a.葡萄糖(C6H12O6)在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水,釋放出熱量.每90g葡
萄糖完全氧化,可以產(chǎn)生大約1402kJ熱量.若500g 5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,至少消耗氧氣多少克?大約釋放多少千焦熱量?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))
b.秸稈是一種相對(duì)清潔的可再生能源,平均含硫量只有千分之三點(diǎn)八(3.8‰),而煤的平均含硫量約為百分之一(1%).某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105t,可節(jié)約煤1.0×105t.假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸?
我解答
 
小題(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫題號(hào)“a”或“b”,以確認(rèn)你的選擇).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答.若兩題都解,則以a小題計(jì)分)
a.工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取生石灰,所得的生石灰一般為白色塊狀物,其應(yīng)用非常廣泛.試寫出:
(1)工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的化學(xué)方程式:
 

(2)生石灰常用作食品干燥劑,其干燥時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
(3)將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面能對(duì)畜禽欄舍進(jìn)行消毒.用于消毒的該漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就要失效,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

b.鐵是我們?nèi)粘I钪袘?yīng)用最為廣泛的金屬,試完成下列填空:
(1)生活中的鐵制用品常常會(huì)生銹,有人建議用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,有人則提出反對(duì),反對(duì)用稀硫酸除去鐵制品表面鐵銹的理由是
 
 (用化學(xué)方程式表忝).
(2)下列生活中的一些做法能防止鐵生銹的舉措是
 

A.將切過菜的刀用清水洗凈后擦干    B.將不經(jīng)常用的菜刀放在黑暗處
C.在鐵制的門框、窗戶上涂刷油漆    D.將自行車放在室外以方便取用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計(jì)分.)
a.圖1表示NaCl和KNO3的溶解度曲線,完成下列問題:
(1)
23
23
℃時(shí),NaCl和KNO3的溶解度相等.
(2)20℃時(shí),40gKNO3
不能
不能
(選填“能”或“不能”)完全溶解在100g水中.
(3)從NaCl的飽和溶液中得到NaCl固體,最好采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑


b.圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,此時(shí)這兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(選填“是”或“不”)
不一定
不一定
相等的.
(2)將45℃時(shí)的一定量甲溶液恒蒸發(fā)20g水,會(huì)有
12
12
g甲固體析出.
(3)從甲的飽和溶液中得到甲固體,最好采用的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解.若兩題都解,則以a小題計(jì)分)
a. 1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向;
(2)一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向;
(3)有極少部分α粒子被彈了回來.
則下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)正確的是
ACD
ACD
.(選填合理選項(xiàng)的字母序號(hào),答案并非唯一)
A.原子核體積很小            B.原子是實(shí)心的球體
C.原子內(nèi)部有很大的空間      D.原子核帶正電
b. 觀察下列甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,則下列有關(guān)說法正確的是
BCD
BCD
.(選填合理選項(xiàng)的字母序號(hào),答案并非唯一).
 
A.圖甲的反應(yīng),微觀上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的過程;
B.圖乙的反應(yīng),微觀上是Zn原子和Cu2+離子生成Zn2+離子和Cu原子的過程;
C.圖丙的反應(yīng),微觀上是H2O分子重新組合成H2分子和O2分子;
D.上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng).

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