水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號(hào))

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長;

②不任意排放工業(yè)廢水;

③大量使用化肥農(nóng)藥

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2,另外得到一種常見的鹽,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑,水分在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+),下列對(duì)上述過程的描述不合理的是_________

A 氧元素發(fā)生了改變

B 微粒的組成發(fā)生了改變

C 微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D 與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變

(4)肥皂主要成分硬脂酸鈉(C17H35COONa):

①肥皂是一種有機(jī)酸的鈉鹽,在肥皂水中滴入鹽酸會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)出現(xiàn)沉淀,這沉淀物是__________________(寫化學(xué)式);

②用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是:肥皂水還能與硬水中的Ca2+或Mg2+反應(yīng)生成沉淀,而不能產(chǎn)生氣泡。硬脂酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

③現(xiàn)有肥皂水溶液和三種等體積的待測溶液:A.蒸餾水B.0.1%氯化鈣溶液 C.1%氯化鈣溶液。試回答:檢驗(yàn)這三種溶液應(yīng)選用的方法是:______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省煙臺(tái)市萊州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線


 

0

(1)t2℃時(shí),丙的溶解度為________;

(2)將t2℃時(shí)500g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后過濾,得到濾液的質(zhì)量是_____,過濾操作所用的玻璃儀器有_____;

(3)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),下列說法正確的是____。

A 析出晶體的質(zhì)量:甲>乙

B 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:乙>甲=丙

C 所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量最多的是丙

D 所得溶液中,含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是:丙>乙>甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省金昌市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 銅用于制作導(dǎo)線 B. 一氧化碳用于煉鐵 C. 天然氣用作燃料 D. 氧氣用于氣焊

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)(五四學(xué)制)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為A,B,C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線.下列說法不正確的是( )

A.t1℃時(shí),65gA的飽和溶液中含有溶質(zhì)15g

B.要從B的溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑的方法

C.除去A中含有少量的B,可采用冷卻熱飽和溶液的方法

D.在t2℃時(shí),將A,C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃后,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競賽化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某氧化銅(CuO)粉末中混有少量氧化亞銅(Cu2O),現(xiàn)有一課外活動(dòng)小組利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的含量,請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題:


 

(1)X是常見還原性氣體CO、H2中的一種(可能混有少量水和二氧化碳),請(qǐng)根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為______,A裝置的作用是__________;

(2)B裝置的作用是__________,若缺少它,將直接導(dǎo)致反應(yīng)后_______裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量偏差;

(3)E裝置的作用是_________; 如果缺少E裝置,則測定Cu2O的含量會(huì)偏_______(填“大”或“小”)

(4)已知反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量為15.2g,完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.7(損失忽略不計(jì)),則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為__________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競賽化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

對(duì)于反應(yīng):,下列分析中正確的是(________)

A Y 中一定含有鈉元素

B X 和Y 的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18

C Y 可能是Na2SO4

D ___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競賽化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物

加水溶解后,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀鹽酸

D

鑒別純羊毛衫和腈綸毛衣

取樣,灼燒,聞氣味

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法中正確的是( )

A.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

B.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,化學(xué)表達(dá)式為Fe+O2Fe2O3

D.利用如圖裝置,可比較MnO2和CuO對(duì)過氧化氫分解速率的影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_______________,②_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_____________;應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________;若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

(4)下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原赤鐵礦的裝置圖,有關(guān)說法正確的是______________(填序號(hào))。

①可觀察到玻璃管內(nèi)的固體由紅色變?yōu)殂y白色

②此裝置缺少尾氣處理裝置

③實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳, 再給固體加熱

④澄清石灰水起到檢驗(yàn)生成氣體的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案