5．氯化鈣溶液中含有少量鹽酸，現(xiàn)欲中和鹽酸使溶液呈中性，在沒有指示劑的條件下可選用的試劑是（　�。�
A．熟石灰B．生石灰C．石灰石D．堿

分析 氯化鈣溶液因含有鹽酸顯酸性要變?yōu)橹行裕词且テ渲械柠}酸．注意過程中不能增加其他可溶性的雜質(zhì)．

解答 解：A、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象不好控制加入的量．故不選；
B、生石灰的主要成分是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，不好控制加入的量．故不選；
C、石灰石的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，且碳酸鈣不溶于水，可加入過量的石灰石粉末以鹽酸除去．故選；
D、堿能與鹽酸反應(yīng)生成鹽，雖能除去鹽酸，但可能增加了新的雜質(zhì)．故不選．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答除雜相關(guān)問題時(shí)要把握如下原則：①選用的試劑要能將雜質(zhì)除去但不能與要保留的物質(zhì)反應(yīng)②在除雜的同時(shí)不能增加新的雜質(zhì)．一般的方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為要保留的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．燃燒和緩慢氧化都屬于化學(xué)變化
B．空氣中氮?dú)赓|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
C．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一
D．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作步驟為BED．
（2）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損等（答出一點(diǎn)即可）．
（3）若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（4）圖D中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺．
（5）圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列描述正確的是（　　）
A．玉米、食鹽都能給人體提供能量
B．人體攝入氟元素的量過低，會(huì)引起貧血
C．纖維素屬于糖類，但不能被人體消化吸收，故我們不需要攝入含纖維素的食物
D．人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案中，不正確的是（　　）
A．用灼燒、聞氣味的方法鑒別滌綸和羊毛面料
B．用稀HCl鑒別NaOH溶液和Ba（OH）2溶液
C．用NaCl溶液鑒別AgNO3溶液和稀H2SO4
D．用FeCl3溶液鑒別KOH溶液和ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后，溶液由無(wú)色變成了淺綠色
C．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
D．碳高溫還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)課上，需要配制50g8%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是B（填序號(hào)）．
A．直接放在托盤上稱量
B．先稱量一個(gè)小燒杯質(zhì)量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量
C．在兩個(gè)托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量
（2）所需水的體積為46mL
（3）操作②中，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．�？茖W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，注入氫氧化鈉溶液后，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．小開提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是二氧化碳溶于水；
小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入氯化鈣溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過2000萬(wàn) 種，其中部分物質(zhì)是由碳、氫、氧、鈉中的某些元素組成的．請(qǐng)選擇上述元素中的一種或幾種，按要求寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）用作還原劑和氣體燃料的氧化物CO；
（2）汽水中含有的一種酸H2CO3；
（3）重要的化工原料，俗稱苛性鈉的堿NaOH．

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