熟練掌握化學用語是學好化學的基礎.用適當?shù)幕瘜W用語填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素  ;  

(2)2個亞鐵離子  ;

(3)二氧化氮的化學式  ; 

(4)能保持氧氣化學性質的微粒  ;

(5)n個二氧化硫分子  .  

(6)2個硫酸根離子  


考點:

化學符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學用語和質量守恒定律.

分析:

本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答:

解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素所以符號為Al;

(2)亞鐵離子指的是帶兩個單位正電荷的,所以2個亞鐵離子就是:2Fe2+;

(3)二氧化氮的化學式根據(jù)名稱可得:NO2

(4)能保持氧氣化學性質的微粒是氧分子,故其符號是:O2;

(5)二氧化硫分子的符號是SO2,故n個二氧化硫分子就在前面加上n:nSO2;

(6)2個硫酸根離子就是在硫酸根離子前面加上2,故2個硫酸根離子:2SO42

答案為:(1)Al;(2)2Fe2+;(3)NO2;(4)O2;(5)nSO2;(6)2SO42

點評:

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各種物質所發(fā)生的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是(    )

  A.冰雪融化,由空氣制氧氣           B.鋼鐵生銹,燒制石灰   

  C.蠟燭燃燒,蠟燭熔化               D.汽油揮發(fā),食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示是電解水實驗裝置,通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和b,請回答:

(1)氣體a為  

(2)檢驗氣體b常用  ;

(3)實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是  

(4)該反應的文字表達式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某淡黃色的顆粒狀固體,其化學性質比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質發(fā)生化學反應.例如:它與CO2反應時,只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應時,只生成了NaCl、H2O和O2.上課時,老師做了如下實驗:

a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產生了一種無色無味的氣體;

b.再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到燒杯中溶液變紅.

根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有  元素.你做出這個判斷的理由是  

(2)實驗a中產生的氣體,可用  法收集.

(3)同學們對實驗a中產生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設:

①該氣體是CO;②該氣體是H2

請你推測該氣體還可能是  (寫化學式).

(4)設計一個實驗,證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟,反應現(xiàn)象和結論).

操作步驟

反應現(xiàn)象

結論

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示實驗操作正確的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈦(Ti)是廣泛應用于航空、航海等領域的一種重要金屬.在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應而制得:TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2.現(xiàn)有380kg四氯化鈦,可生產金屬鈦多少千克?

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科目:初中化學 來源: 題型:


金是一種貴重金屬,一直以來都充當著貨幣的作用(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是

A.該元素的相對原子質量為197.0g

B.該元素的原子序數(shù)為79

C.該元素的核外電子數(shù)為79

D.汞和金都屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

 

A.

紅磷在空氣中燃燒,產生大量煙霧

 

B.

木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體

 

C.

細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

 

D.

蠟燭在空氣中燃燒有明亮的藍紫色火焰,稍有黑煙,放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是

A、用藥匙或鑷子取用固體藥品     B、用酒精燈內焰給物質加

C、未用完的藥品放回原試劑瓶中    D、稱量時將砝碼放在左盤

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