(2009?廣安)石灰石是一種重要的建筑材料,其主要成分是碳酸鈣.現(xiàn)取80.0g石灰石樣品,平均分給甲乙丙丁四組同學,讓他們用此樣品與質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸反應(yīng)來制備二氧化碳氣體(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),各組的實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗分組
石灰石樣品質(zhì)量/g 20.0 20.0 20.0 20.0
加入鹽酸質(zhì)量/g 30.0 60.0 90.0 120.0
生成CO2質(zhì)量/g 2.2 4.4 6.6 6.6
(1)
組同學加入的鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)求丙組同學實驗后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).
分析:(1)四份石灰石樣品的質(zhì)量一樣,根據(jù)所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量的比例關(guān)系確定哪組鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)
碳酸鈣的質(zhì)量
石灰石樣品的質(zhì)量
×100%,求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)實驗后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
實驗后溶液的質(zhì)量
×100%,溶質(zhì)是氯化鈣,可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出,實驗后溶液的質(zhì)量=碳酸鈣的質(zhì)量+稀鹽酸的質(zhì)量-二氧化碳的質(zhì)量,碳酸鈣的質(zhì)量也可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出.
解答:解:(1)由甲、乙、丙三組實驗可看出每30g鹽酸與足量的碳酸鈣反應(yīng)可生成2.2g二氧化碳,丙組90g鹽酸完全反應(yīng)可生成6.6g二氧化碳,而丁組120g鹽酸也生成6.6g二氧化碳,說明丁組的鹽酸有剩余,碳酸鈣反應(yīng)完,也就是20g石灰石完全反應(yīng)生成6.6g二氧化碳,所以丙組恰好完全反應(yīng).故答案為:丙
(2)設(shè)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x.生成的CaCl2質(zhì)量為y.
      CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
      100        111       44
       x          y        6.6g
     
100
44
=
x
6.6g

       x=15g 
     
111
44
=
y
6.6g

       y=16.65g
(3)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=
碳酸鈣的質(zhì)量
石灰石樣品的質(zhì)量
×100%=
15g
20g
×100%=75%
 答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%.
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
16.65g
15g+90g-6.6g
×100%≈16.9%
  答:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.9%
點評:反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=所加物質(zhì)的總質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量-生成氣體的質(zhì)量.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?廣安)下列敘述正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?廣安)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
A.     B.    C.       D.
(1)上述粒子中,屬于陽離子的是
Na+
Na+
(填該離子的符號);
(2)D粒子所屬元素的名稱是
;
(3)上述A、D兩種元素組成化合物的化學式為
HCl
HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?廣安)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3 5 20 4
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 14 3 12
請分析該表后,回答下列問題:
(1)反應(yīng)后甲的質(zhì)量為
3
3
g,反應(yīng)中甲物質(zhì)的作用可能是
催化作用
催化作用

(2)該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為
9:8(或8:9,9:8或8:9)
9:8(或8:9,9:8或8:9)

(3)寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?廣安)同學們,中考之旅即將結(jié)束,暑假生活又該怎樣安排呢?那請你參加“紅色之旅”夏令營活動吧.
(1)當前,甲型H1N1病毒正值敏感傳染期,旅途中為預(yù)防甲型H1N1等各種疾病的傳染,下列措施錯誤的是
D
D

A.使用消毒液對公共場所進行經(jīng)常性的消毒處理
B.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,若發(fā)熱應(yīng)及時去醫(yī)院就診
C.居室要勤通風換氣,吃熟食,盡量少去人流聚集的地方
D.要與世隔絕,不參加任何活動,以免與人接觸發(fā)生傳染
(2)來到“小平故居”,“故居”墻壁上懸掛的鐵犁、鐵耙、鐵鋤等農(nóng)具上都涂了一層薄薄的油性物質(zhì)以防止生銹,防銹的原理是
隔絕空氣
隔絕空氣

(3)同學們來到華鎣山,參觀了“雙槍老太婆”戰(zhàn)斗過的地方后,準備生火野炊.此時有同學說,森林地區(qū)不能生火野炊,其原因是
預(yù)防火災(zāi)
預(yù)防火災(zāi)

(4)同學們被安排到指定地點進行野炊,飯后發(fā)現(xiàn)搭建灶臺的石灰石部分變成了白色塊狀物質(zhì).同學們將此白色物質(zhì)帶回實驗室進行探究,以確定其組成.
提出問題:白色塊狀是由哪些成分組成的?
作出猜想:假設(shè)1:只有碳酸鈣    假設(shè)2:只有氧化鈣    假設(shè)3:是碳酸鈣和氧化鈣的混合物
實驗證明:
第一步:將白色物質(zhì)溶于足量的水中,過濾.
第二步:取濾液,向濾液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,則假設(shè)
1
1
不成立;濾液的pH
7(選填“>”、“<”或“=”).
第三步:取濾渣,滴加稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,則假設(shè)
2
2
不成立.將此處所得氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,寫出此反應(yīng)的方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

得出結(jié)論:由探究得知假設(shè)
3
3
成立.

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