2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問題。

                  A           B       C          D          E

    (1)液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有           的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有             的化學(xué)性質(zhì)。

    (2)寫出上圖中指定儀器的名稱：a               ；

    (3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的          (填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是       。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是        。

    (4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是                     ；

                                。(列舉兩條)

  


(1)溶于水    可燃性(其他合理猜測(cè)也可)    (2)分液漏斗

(3)A    C    高錳酸鉀(或氯酸鉀等合理答案也可)

(4)用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面逃離(其他合理答案也可)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


干冰可以用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是

  A.水分子間的間隔

  B.水分子運(yùn)動(dòng)速率

  C.二氧化碳分子間間隔

  D.二氧化碳分子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

(1)請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：__________________________________。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②________________________________________。

可燃?xì)怏w

爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

 (3)右表是常見三種氣體的爆炸極限，請(qǐng)你據(jù)此判斷：

最容易發(fā)生爆炸的氣體是____。

(4)下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是

A          B          C            D

(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是

    A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

    B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3．0g

    C．用50 mL量筒量取所需水的體積

    D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A．表中a的值為5．6    B．X可能是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素    D．X只含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A．發(fā)射航天飛機(jī)      B．水力發(fā)電        C．太陽能供熱       D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

   

①                ②                ③              ④

A．①③屬于不同種元素    B．④屬于離子，離子符號(hào)為Mg2+

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似    D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問題。

                  A           B       C          D          E

    (1)液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有           的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有             的化學(xué)性質(zhì)。

    (2)寫出上圖中指定儀器的名稱：a               ；

    (3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的          (填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是       。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是        。

    (4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是                     ；

                                。(列舉兩條)

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

(1)寫出甲的化學(xué)式                   。

  (2)①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為                   ，丙的化學(xué)式為                   。

     ②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為                   ，丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為                    (寫出一個(gè)即可)。

    ③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

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