【題目】清華大學(xué)科學(xué)家顏寧運用“上海光源”，初步揭示了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白工作機理。有關(guān)葡萄糖（C6H12O6）的說法正確的是

A.它是氧化物

B.它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

C.它中含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D.它在生命活動中能提供能量

【答案】D

【解析】

本題考查的是有關(guān)葡萄糖化學(xué)式C6H12O6的相關(guān)問題。

A、葡萄糖由C、H、O三種元素組成的有機物，不屬于氧化物，A不正確；

B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，B不正確；

C. 葡萄糖各元素的質(zhì)量比為 ，氫元素占的質(zhì)量比最小，氧元素占的質(zhì)量比最大，所以葡萄糖中含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低，C不正確；

D、葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，并釋放出能量，是生命活動中所需能量的主要來源，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的A~E是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，按要求回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱：______。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制備及收集的裝置為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)若用裝置E收集某氣體，當導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當氣泡_____的放出時，再開始收集氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答:

（1）甲同學(xué)進行了實驗一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是__________，同時測定反應(yīng)后溶液的pH=2，說明酸能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（2）乙同學(xué)進行了實驗二，當?shù)谷?/span>CuSO4溶液觀察到現(xiàn)象是_________，再加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無明顯變化，于是得出“酸不一定能與堿反應(yīng)”的結(jié)論。丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑，用pH試紙測定實驗二反應(yīng)后混合物中上層清液pH=12，說明上層清液溶質(zhì)中含有__________。你認為丙同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)結(jié)論的原因是________。

（3）丁同學(xué)利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗。將實驗二反應(yīng)后的混合物過濾，得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份，向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液，能說明酸與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量，質(zhì)量為0.98g.

（4）戊同學(xué)向丁同學(xué)的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸30g，同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學(xué)所用NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有 H、He、N、Na、Mg、Si 等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)下圖回答：

（1）鎂原子的相對原子質(zhì)量是_____________ ；

（2）He是高效核能原料，其原子的核外電子數(shù)是________________；

（3）H 元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____________不同；

（4）根據(jù)圖2信息及所學(xué)知識分析，下列說法不正確的是______________；

A H是非金屬元素

B N原子有兩個電子層

C He和 Mg的化學(xué)性質(zhì)相似

（5）SiO2是一種____________（填物質(zhì)分類），可以做光導(dǎo)纖維，其中Si元素的化合價是______；

（6）鈉是一種活潑金屬，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________，NaOH溶液中鈉離子的符號是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釣魚島自古以來就是我國神圣領(lǐng)土，不容侵犯！其海域蘊藏著大量的石油、天然氣、珍珠、瑪瑙等豐富的自然資源。

(1)天然氣、石油和_____合稱為三大化石燃料。

(2)化石燃料等不可再生能源不僅面臨枯竭的危險，而且對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開發(fā)和利用新能源成為迫切的要求。_____被認為是21世紀最理想的清潔能源。

(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是____(填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源

②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料

③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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【題目】實驗小組的同學(xué)利用下列裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，并完成細鐵絲燃燒實驗。

（1）儀器a的名稱_____。

（2）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，試管口放一團棉花的目的是_____。

（3）鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是_____。 鐵絲下端系一根火柴的作用是_____。

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【題目】2019年12月17日我國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”交付海軍，這是我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動寫照。

(1)“山東艦”的制造用到鈦合金，它屬于________材料，圖2為鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。

(2)“山東艦”飛行甲板，既能承受艦載機起降時產(chǎn)生的強烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機的尾流噴射，還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是________(寫一點)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.t2℃時，A、C兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.t1℃時，100g B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是50g

C.要將B溶液的狀態(tài)由Ｑ點轉(zhuǎn)化為Ｐ點，可以加適量溶劑

D.分別將t2℃時B、C兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，均有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，小明設(shè)計了下圖中的四個實驗，反應(yīng)完成后，將四個實驗的廢液全部倒入同一廢液缸中，過濾，向所得濾液中加入鐵粉，無氣泡產(chǎn)生。下列說法中正確的是（）

A.濾液中可能含有稀硫酸

B.濾渣中一定含有Fe、Cu

C.濾液中一定含有硫酸鋅

D.濾渣中一定含有Zn、Fe、Cu

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