科目:初中化學 來源:江西省贛州市崇義縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:選擇填充題
下列滅火方法主要利用了隔絕氧氣的滅火原理的是(____)
A 煤氣泄漏著火,關閉煤氣閥門
B 熄滅酒精燈,用燈蓋蓋滅
C 棉花著火,用水澆滅
D _____
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省合肥市中考三模化學試卷 題型:填空題
共享單車是人們常用的代步工具,既環(huán)保又輕便,請根據(jù)下圖完成下列各題
(1)圖中所標各物質(zhì),屬于金屬材料的是_____(寫出一種即可,下同),屬于有機合成材料的是_____。
(2)車輪的鋼圈及車身的鋼架比使用純金屬的優(yōu)點有_____(寫一個即可)。
(3)自行車停在潮濕的空氣中會銹蝕,通常用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式為_____。
(4)共享單車在為人們的出行帶來方便的同時,由于隨意停放對環(huán)境造成的影響是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河北省邢臺市中考三模中考化學試卷 題型:簡答題
在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答:
(1)蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。
(2)吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河北省邢臺市中考三模中考化學試卷 題型:單選題
今年4月22日是第四十一個“世界地球日”,主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導低碳生活”.下列生產(chǎn)生活方式不符合這一主題思想的是( 。
A.合理開采已有的礦產(chǎn)資源,杜絕掠奪式的開發(fā)
B.關閉低產(chǎn)出、高排放、高能耗的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)
C.為營造好招商引資軟環(huán)境,進一步加大晚間亮化工程的投入
D.大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)(是一種高品質(zhì)、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式),以減少汽油的消耗
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科目:初中化學 來源:2019年河北省唐山市遵化市中考二;瘜W試卷 題型:推斷題
思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法。圖示中A~E是初中化學常見的物質(zhì),屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應,“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問題:
(1)物質(zhì)C的化學式:_____;D→E反應的實質(zhì)為_____。
(2)反應①的化學方程式:_____。
(3)反應②的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源:2019年河北省唐山市遵化市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
某同學梳理以下知識:①能改變化學反應速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國芯的芯片基材主要是高純硅,硅由分子構成。③洗潔精能清除餐具上的油污,是利用它的乳化作用。④點燃氫氣等可燃氣體前,均先檢驗氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個數(shù)有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學 來源:2019年湖北省黃岡市麻城市思源實驗學校中考模擬化學試卷 題型:科普閱讀題
氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料,但一經(jīng)泄漏,危害十分嚴重。請根據(jù)下列相關報導,回答問題:某地一冷飲廠氨氣泄漏,液氨沖破管道,噴射而出。當時,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,現(xiàn)場溫度驟降到—30℃。搶險隊員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進泄漏倉庫堵泄,雖堵泄成功但搶險隊員被凍傷。已泄漏的500Kg液氨經(jīng)噴水12t后才將其稀釋。這次事件造成百余人氨氣中毒,距離事發(fā)地點5米的樹木在短短半小時內(nèi)葉子由綠色變成黃色。
(1)從以上報導獲得的信息中,你了解到氯氣有哪些性質(zhì)?__________(至少寫出2條)
(2)搶險隊員用檸檬水淋濕全身的可能原因是________________________________。
(3)接觸液氨可能引起嚴重凍傷的原因______________________________。
(4)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種含有氮、磷兩種營養(yǎng)元素的復合肥,但不宜與熟石灰混合使用,試寫出有關反應的化學方程式___________________________________。
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科目:初中化學 來源:2019年廣西貴港市覃塘區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中標有序號的儀器的名稱:①______________②______________。
(2)用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是______________;與A裝置相比,用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是______________(寫一點即可)
(3)將BCD連接制取并收集氧氣,判斷C中氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______________。
(4)按E和F裝置進行實驗(在水中將試管的膠塞取下),該實驗現(xiàn)象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是______________。
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