化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。

(實驗一)常見氣體的制。▓D1)

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母)化學方程式是:_____。

(2)實驗室用雙氧水(H2O2)制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),驗滿方法:_____。

(實驗二)圖2裝置有多種用途

(3)排空氣法收集氣體:氣體從a端進入,該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。

(4)排水法收集氣體:瓶中裝滿水,氣體從_____(填“a”或“b”)端進入。

(5)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放_____(選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)。

(實驗三)控制變量法是實驗探究的重要方法

(6)同學們在探究鐵的銹活動中,同時做了如圖3的三組實驗進行對比:

一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成,裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹,三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時參加。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

用試管加熱固體物質(zhì)時,有時因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象。某同學尋找出下列原因,其中不正確的是( )

A. 加熱前試管外壁的水未擦干 B. 加熱不均勻,局部溫度過高

C. 加熱完,沒有冷卻即用冷水沖洗 D. 加熱時試管夾夾得過緊

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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題

在日常生活中,下列做法正確的是( )

A. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時,應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風,不觸動電器開關(guān)

B. 炊具用聚四氟乙烯塑料制作手柄

C. 室溫時,通過攪拌的方法增大蔗糖的溶解度

D. 蚊蟲叮咬皮膚時會引起皮膚腫痛,可在叮咬處涂抹一些食用醋

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要氧氣”結(jié)論的是( )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級中考一模化學試卷 題型:單選題

下列屬于合成有機高分子材料的是( )

A. 不銹鋼 B. 尼龍 C. 蠶絲 D. 碳纖維

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科目:初中化學 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期質(zhì)量檢查化學試卷 題型:簡答題

化學與生活息息相關(guān),生活中蘊藏著豐富的化學知識。

(1)日常生活中可用___________區(qū)分硬水和軟水。

(2)日常生活中,鋁制品耐腐蝕不易生銹的原因是:_________________________________。

(3)炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是_____________。

(4)醫(yī)院有一種抗生素為粉末狀固體,每瓶含0.5 g,注射時應(yīng)配成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水________ mL。(蒸餾水的密度為:1g/mL)

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科目:初中化學 來源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期質(zhì)量檢查化學試卷 題型:單選題

人體缺鐵容易引發(fā)的病癥是:( )

A. 貧血 B. 齲齒 C. 甲亢 D. 骨質(zhì)疏松

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科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3

加入過量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

B

鑒別純棉線和羊毛線

觀察顏色

C

除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2

加入適量的Na2SO4溶液,過濾

D

除去CO2中含有的少量CO

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題

在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?

(1)(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想__________ (填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2

(4)(實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口

產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______,沒有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應(yīng)完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;

②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存? ______________________________。

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