4．你認(rèn)為確定一瓶標(biāo)簽殘缺的試液是否是石灰水的最佳方法是（　�。�
A．討論B．實(shí)驗(yàn)C．調(diào)查D．上網(wǎng)

分析 確定一瓶標(biāo)簽殘缺的試液是否是石灰水的最佳方法是實(shí)驗(yàn)：用二氧化碳通入石灰水中，觀察是否有白色沉淀生成．

解答 解：用二氧化碳通入石灰水中，觀察是否有白色沉淀生成，如果由白色沉淀，則為石灰水．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究過(guò)程一般包括的環(huán)節(jié)
1．提出問(wèn)題  2．猜想與假設(shè)  3．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  4．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  5．分析與論證  6．交流與合作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑
AFeSO4溶液（CuSO4）過(guò)量鐵粉
BCO2氣體（CO）氫氧化鈉溶液
CCaO固體（CaCO3）稀鹽酸
DNaCl溶液（Na2CO3）過(guò)量氯化鈣溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．從金銀花中提取的綠原酸（化學(xué)式為C16H18O9）有很高的藥用價(jià)值．下列正確的是（　�。�
A．綠原酸屬于有機(jī)高分子
B．綠原酸由碳、氧三種元素質(zhì)量比為16：9
C．綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354
D．綠原酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入-定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動(dòng)易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過(guò)一段時(shí)間后，易拉罐又重新鼓起來(lái)（反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)）．
（提出問(wèn)題）易拉罐為什么先癟后鼓？
（分析猜想）易拉罐開(kāi)始時(shí)變癟的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示），
易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO2或H2．
（查閱資料）①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會(huì)分解；②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕．
（設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為了檢驗(yàn)鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將易拉罐口打開(kāi)，迅速用燃著的木條伸入罐口．發(fā)出“噗”的-聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅．說(shuō)明罐中重新生成的氣體A是氫氣
取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液．先加水，沒(méi)有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體．說(shuō)明鋁是否與水直接反應(yīng)：否（
填“是”或“否”），鋁能夠與NaOH溶液反應(yīng)．
取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸．產(chǎn)生了無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．說(shuō)明原CO2氣體被NaOH溶液吸收
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收，②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體．
[反思評(píng)價(jià)]小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究獲得一條對(duì)金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識(shí)：鋁單質(zhì)既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，均能生成氫氣．
[拓展延伸]A1與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體的同時(shí)還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽，請(qǐng)完成下列反應(yīng)化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3A↑．當(dāng)然，本實(shí)驗(yàn)只是初步探究，還有進(jìn)一步探究的價(jià)值，有待我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中去深究．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬，下列對(duì)金屬的利用和金屬活動(dòng)性無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用鋁合金制作門窗框架B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氧氣
C．用鐵回收硫酸銅溶液中的銅D．用金銀等制造可長(zhǎng)時(shí)間保存的首飾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的有（　�。�
A．給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
B．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
C．給試管內(nèi)藥品加熱，直接在藥品處加熱
D．用外焰給盛有$\frac{1}{3}$水的試管加熱，試管與桌面成45°角

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�
A．二氧化錳B．氯酸鉀C．空氣D．五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．請(qǐng)完成操作中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：
①過(guò)濾操作所必需的儀器：A、C、E、F．
A．燒杯  B．酒精燈  C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）  D．試管  E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盤天平  H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)帲?br />③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是濾紙破塤，濾液高于濾紙邊緣，燒杯不干凈等．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾：
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是防暴沸；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防液體進(jìn)入冷凝管，使蒸餾水不純．
②所得蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少是硬水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．據(jù)悉，目前我國(guó)生產(chǎn)的配制醬油中含致癌物---氯丙醇含量嚴(yán)重超標(biāo)，為此歐盟國(guó)家將限制中國(guó)醬油出口到歐洲市場(chǎng)．在釀制醬油中絕對(duì)不含氯丙醇．在氯丙醇中以三氯丙醇對(duì)人體的危害最大，其化學(xué)式為C3H5OCl3下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．提倡將配制醬油與釀制醬油混合使用
B．三氯丙醇屬于無(wú)機(jī)物
C．三氯丙醇的分子由12個(gè)原子構(gòu)成
D．三氯丙醇的相對(duì)分子質(zhì)量是160.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案