【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.干冰作制冷劑
B.汽油洗滌衣物上的油污
C.濃硫酸作干燥劑
D.稀鹽酸除鐵銹

【答案】D
【解析】解：A、干冰作制冷劑是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，利用了物理性質(zhì)，故A錯(cuò)； B、汽油洗滌衣物上的油污是利用汽油能溶解油污，利用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、濃硫酸作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、稀鹽酸除鐵銹是利用鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高分子化合物按其來(lái)源可分為和兩大類；棉花、羊毛、天然橡膠等屬于 ， 塑料、合成纖維等屬于。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I 的溶液呈淺綠色．
根據(jù)關(guān)系圖回答：
（1）若F是由Na+和Cl﹣組成的溶液，則：①甲是；②B+丙→F+G： ．
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是或；②I是溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用（填字母標(biāo)號(hào)，下同）做發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）
A.石灰石
B.生石灰
C.燒堿
D.純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）取少量硫黃與鐵粉混合，把混合物放進(jìn)試管內(nèi)，用酒精燈加熱，當(dāng)反應(yīng)后擴(kuò)展至整支試管時(shí)，立即停止加熱，靜置冷卻后觀察到生成了黑色固體．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用上述反應(yīng)的生成物硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體．常溫下硫化氫氣體是無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大、易溶于水，水溶液是一種酸．請(qǐng)選取合適的制取和收集裝置為（填序號(hào)）．寫出利用氫氧化鈉溶液吸收硫化氫氣體的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：② ．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止缺鐵性貧血，人體必須攝入的元素是（ ）
A.鐵
B.鈣
C.碘
D.鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物（化學(xué)式為Na2He），下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.Na2He中Na為+1價(jià)，He為﹣1價(jià)
B.Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2：1
C.Na2He中既含金屬元素，也含非金屬元素
D.稀有氣體都很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)

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