【題目】空氣質(zhì)量越來越被人們關(guān)注,去年空氣質(zhì)量相對較差的前10位城市,都沒有江蘇城市出現(xiàn);鹽城一直排名不低,去年也曾多次入圍全國好空氣“十佳”,2014年江蘇好空氣非鹽城莫屬.下列項目沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍的是( )
A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對比是學習化學的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是
A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2) 若D為原子,則X= ;
(3)C離子符號為 ;
(4)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(5)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號);
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.缺鐵會引起貧血
B.蛋白質(zhì)是人類維持生命的重要物質(zhì)
C.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
D.用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品,可放心食用
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【題目】(17分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。
(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱 ;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是 ;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出) 制取氧氣時,收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①___________;②_________。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取 (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的。
(5)實驗室采用圖5制取氧氣時, 寫出該反應(yīng)的文字表達式_ 。
收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并_______________(正、倒)放在桌上。
(6)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺;b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣;e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出.正確的操作順序是 。
(7)在學生實驗課上,實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,①呈淺紅色;在做細鐵絲燃燒實驗時,②未見細鐵絲燃燒。而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶裂了。分析兩位同學實驗操作中出現(xiàn)的問題。小林(各回答一點):①____________________②_____________
小紅:______ ______,寫出小林制氧氣實驗的文字表達式__ __ _____
(8)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體,該氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味、密度大于空氣、易溶于水的氣體。制取并收集硫化氫氣體,與實驗室用____________(寫物質(zhì)名稱)制氧氣發(fā)生裝置相同,收集方法是__ ____ _。
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【題目】我國成功發(fā)射了“神舟”載人飛船,標志著我國在航天領(lǐng)域又有重大突破,發(fā)射神舟號的火箭用的是長征II(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2N-NH2],氧化劑是四氧化二氮,發(fā)生的反應(yīng)可寫作:(CH3)2N-NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有關(guān)說法不正確的是
A.偏二甲基肼中元素質(zhì)量比為C:H:N=l:4:1
B.參加反應(yīng)的物質(zhì)中只含C、H、N、O四種元素
C.該反應(yīng)中N元素的化合價發(fā)生改變
D.在宇宙?zhèn)}中(失重條件下)比地球上難做過濾實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜試劑選擇錯誤的是
選項 | 待提純的物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | KOH溶液(K2CO3) | Ca(OH)2溶液 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | NaOH溶液 |
C | Fe(Cu) | 稀鹽酸 |
D | CO2(水蒸氣) | 濃硫酸 |
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【題目】(11分)實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量,白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃),將玻璃管固定好,放在盛有80 ℃熱水的燒杯上,實驗裝置如圖所示,試回答下列問題。
(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:
①玻璃管內(nèi) ;
②活塞 ;
③活塞最后約停在刻度 處。
(2)白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因為 。
(3)反應(yīng)后,玻璃管中的氣壓 (填“變大”、“變小”或“不變”)。玻璃管中剩余的氣體主要是 。請猜測這種氣體可能有哪些性質(zhì)。
①物理性質(zhì) ;
②化學性質(zhì) ;
(4)由此實驗得出的結(jié)論是 。
(5)某同學實驗時測得實驗結(jié)果偏小,請你說出其中的原因:
① ;
② ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學名稱與俗名,對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.氫氧化鈣——生石灰 B.氫氧化鈉——苛性鈉
C.固體二氧化碳——干冰 D.乙醇——酒精
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