【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是 （ ）

A. 用10mL的量筒量取9．0mL水

B. 用向下排空氣法收集純凈的氫氣

C. 用托盤天平稱取10．58g碳酸鈉粉末

D. 用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

【答案】A

【解析】試題分析：A、取9.0mL水選用１0mL量筒，正確；B、收集純凈的氫氣用排水法，錯(cuò)誤；C、用普通托盤天平稱取藥品只能準(zhǔn)確到0.1g，錯(cuò)誤；D、酒精與水混合后的體積小于原來的體積之和，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)?/span>（填序號(hào)）
（2）同學(xué)們在稱量氯化鈉質(zhì)量時(shí)，右盤未放紙片，則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ． （填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是 ．
（4）同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為mL．（取整數(shù)）．所取的水的體積 ． （填“偏大”或“偏小”或“不變”）．若其他的操作都正確，則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ． （填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)為_________和_________反應(yīng)，反應(yīng)_________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣_________，_________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含汞廢水主要來源于氯堿工業(yè)和塑料工業(yè)，未經(jīng)處理進(jìn)入人體，會(huì)傷害大腦及腎臟等．某含汞酸性廢水（主要含HgCl2、HCl、NaCl等）的處理工藝流程如圖所示
（1）含汞廢水未經(jīng)處理直接排放的危害是（填字母序號(hào)，下同）
A.引起溫室效應(yīng)
B.引起人體中毒
C.造成水體污染
（2）粗略地測定溶液的酸堿度可使用 ． 加入溶液A調(diào)節(jié)廢水pH=9，則溶液A可以選用 ． A、NaCl溶液 B、NaOH溶液 C、稀H2SO4
（3）Na2S與HgCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成HgS沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示），詢問老師，確認(rèn)溶液是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)用剩的兩種化學(xué)試劑．于是她對溶液的成分進(jìn)行了以下探究 ．
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
【作出猜想】可能是NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液中的任意兩種．
【查閱資料】①Na2CO3溶液、NaHCO3溶液呈堿性，NaCl溶液、Na2SO4溶液呈中性；
②碳酸氫鈣可溶于水；
③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取少量瓶中溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)；

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：分別測定兩種溶液的pH

兩瓶溶液一定不是NaCl溶液、Na2SO4溶液

實(shí)驗(yàn)2：

均有氣泡產(chǎn)生

兩瓶溶液分別是NaHCO3溶液和Na2CO3溶液．寫出Na2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

實(shí)驗(yàn)3：滴加適量
溶液

1號(hào)溶液是Na2CO3溶液
2號(hào)溶液是NaHCO3溶液．

【實(shí)驗(yàn)反思】小紅經(jīng)過分析認(rèn)為1號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液的PH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于PH試紙上進(jìn)行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際PH比較（ ）

A． 偏低 B． 偏高 C． 無法確定 D． 不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的材料
（1）如圖中，無機(jī)材料是 ， 合成材料是 ， 天然材料是；（用字母序號(hào)填空） a．塑料壺蓋 b．棉布隔熱套 c．滌綸腕帶 d．陶瓷內(nèi)膽 e．不銹鋼外殼
（2）滌綸的基本組成物質(zhì)是聚酯纖維[（C6H8O5N）n]，由種元素組成，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ， 棉布是由纖維素[（C6H10O5N）n]制成，鑒別滌綸和棉布的簡易方法是 ， 聚酯纖維和纖維素都屬于化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水． ①下列“水”中，屬于純凈物的是（填序號(hào)）；
a．海水b．河水c．蒸餾水d．井水
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為 ．
③生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的性．活 性炭不能將硬水軟化，生活中可用的方法降低水的硬度．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三 種物質(zhì)．請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空． ①可用于人工降雨是的；②可用于制造人造骨的是；③可用于改良酸 性土壤的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取52g樣品于燒杯中，然后向其中滴加稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g，反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為210g，請計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為：；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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