【題目】我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是

A.在甲骨上刻字B.用泥土筑城墻

C.燒制陶瓷器皿D.磨制玉石飾品

【答案】C

【解析】

A、在甲骨上刻字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、用泥土筑城墻的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、燒制陶瓷器皿的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、磨制玉石飾品的過程中有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是：

A.空氣 液氧B.稀有氣體 氫氧化鈣

C.過氧化氫溶液 四氧化三鐵D.冰水混合物 干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳。
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置，通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為。

（4）有同學(xué)提出，從簡化裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請你寫出其實驗操作過程（寫出操作步驟以及現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：氯氣與水反應(yīng)生成兩種酸（HCl、HClO），氯氣通入足量的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. O3

B. KAl(SO4)2

C. Na2O

D. C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說法中不正確的是

A.硬水通過活性炭吸附可以得到軟水

B.長期飲用純水對身體沒有益處

C.水中不溶性雜質(zhì)可以通過過濾除去

D.生活中接觸到的大部分水源都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為極，B管中產(chǎn)生的氣體是；
（2）通過實驗現(xiàn)象，可得出水由組成；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家用定量的方法來研究空氣的是

A.張青蓮B.道爾頓C.門捷列夫D.拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（09連云港）將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，乙表面沒有任何變化。據(jù)此判斷，三種金屬的活動性順序是 （ ）

A. 甲>丙>乙B. 丙>甲>乙C. 乙>甲>丙D. 甲>乙>丙

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同步練習(xí)冊答案