【題目】根據(jù)下圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大
B.將20℃時(shí)某NH4Cl溶液降溫到0℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.20℃時(shí)，20gNaCl加入到50g水中，攪拌后不能全部溶解
D.t℃時(shí)，NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】B
【解析】解：A、由圖可知，NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大，A不符合題意；

B、將20℃時(shí)某NH4Cl溶液降溫到0℃，不一定有晶體析出，故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，B符合題意．

C、20℃時(shí)，NaCl的溶解度的溶解度為36g，則50g水中最多能溶解18g氯化鈉，故將20gNaCl加入到50g水中，攪拌后不能全部溶解，C不符合題意．

D、t℃時(shí)，NH4Cl和NaCl的溶解度相等，故NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，D不符合題意．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用飽和溶液和不飽和溶液和固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握飽和與不飽和的判斷方法：看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解；1．查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時(shí)（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是

A.H2O2-----------1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子

B.4H-----------4個(gè)氫元素

C.Ca+2-----------一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

D.2CO2-----------兩個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式均正確的是（　�。�

A.甲烷 天然氣 CH4

B.氫氧化鈣 生石灰 Ca（OH）2

C.銀 水銀 Ag

D.固態(tài)二氧化碳 干冰 CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，其相對(duì)原子質(zhì)量為2，元素符號(hào)為D，常用于特種燈泡、核研究、氘核加速器的轟擊粒子等。下列說(shuō)法正確的是

A.氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1

B.氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2

C.氘是金屬元素

D.氘元素與氫元素屬于不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互為同系物。則下列物質(zhì)中與乙醇C2H5OH互為同系物的是

A.C3H8B.C4H9OHC.HCHOD.CH3COOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為符合“尊重自然，自覺(jué)踐行綠色生活”理念的是（　　）

A.“能開(kāi)車就不步行”提高出行效率

B.燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C.經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等

D.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A.香水氣味充滿整個(gè)房間B.自行車長(zhǎng)期使用后，車身金屬部分氧化

C.干冰用于人工降雨D.從冰箱拿出的干燥玻璃杯，過(guò)一會(huì)表面有很多水珠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_____________

(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________(填序號(hào))

a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

(4)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為：_________________________。

②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)來(lái)河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè)：

（1）取水后除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_____。

（2）含有較多鈣、鎂離子的水稱為_____（選填“硬”或“軟”）水；人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此，硬水必須軟化才可飲用日常生活中將水_____可使水軟化。區(qū)別硬水和軟水可加入試劑_____。

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