（1）寫出下列溶液中溶質(zhì)的名稱：
①食鹽水
 
；②醫(yī)用酒精
 
；
③澄清的石灰水
 
；④硫酸銅溶液
 
．
（2）寫出下列化學(xué)符號：2個亞鐵離子
 
；3個金原子
 
．
考點：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的溶液中的溶質(zhì)和化學(xué)用語的書寫方法解答即可．
解答：解：（1）食鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，醫(yī)用酒精的溶質(zhì)是酒精，澄清的石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣，硫酸銅溶液的溶質(zhì)是硫酸銅，故填：食鹽，酒精，氫氧化鈣，硫酸銅；
（2）亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，2個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面機上數(shù)字2，3個金原子就是在金的元素符號的前面加上數(shù)字3，故填：2Fe2+，3Au．
點評：本題考查的是溶液組成的判斷和化學(xué)用語的書寫的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確且能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
滴加液體
B、
檢驗CO2
C、
傾倒液體
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？
 

（2）實驗室若用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 
；選用B制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)
 
（填序號）①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D，若10克A與足量的B反應(yīng)生成5克C與20克D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�
A、5克B、15克
C、20克D、25克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水后溫度會降低的是（　�。�
A、NaOH
B、蔗糖
C、NH4NO3
D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)好化學(xué)，能使我們更好地認識身邊的各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）可供給人類呼吸的氣體是
 
．
（2）生理鹽水中的溶質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）．
（3）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性炭的作用是
 
．
（4）潔白衣物沾上鐵銹（主要成分為氧化鐵）時用水很難洗凈，在洗衣粉、白醋、肥皂中最好選用
 
浸泡洗凈．
（5）公園內(nèi)使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是
 
，會造成酸雨的是
 
．
（6）在燃著的蠟燭上罩上一個銅絲繞的冷彈簧如右圖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蠟燭
很快熄滅，原因是
 
．
（7）為減少CO2的排放，有一種途徑是將CO2轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)，如CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲烷和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組用如圖裝置探究分子的運動．
（1）選用藥品時利用了濃氨水的以下性質(zhì)，其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是
 
；
A．濃氨水有很強的揮發(fā)性
B．濃氨水能使酚酞溶液變紅色
（2）將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯．
【發(fā)現(xiàn)問題】燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的？
【假設(shè)一】空氣中有一種物質(zhì)的粒子（分子），不斷運動進入A燒杯中，使酚酞溶液變紅色．
【假設(shè)二】
 
．
【分析】試驗中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液
 
，說明假設(shè)一不正確，假設(shè)二是正確的．
（3）B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實驗的方法，這種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅家里的廚房里有以下三瓶失去標簽的無色液體，分別為食鹽水、食醋和純堿溶液，她利用這三種溶液完成了以下實驗，請回答：
（1）她通過聞氣味的方法，首先鑒別出
 
，這是利用了物質(zhì)的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)作出判斷的．
（2）她取少量（1）中鑒別出來的物質(zhì)于兩個燒杯中，分別加入少量另外兩種未知溶液，若觀察到其中一個燒杯產(chǎn)生
 
現(xiàn)象，則可鑒別出純堿溶液．
（3）若要清洗開水瓶中的水垢，她可以選擇以上三瓶溶液中的
 
，這是利用了該物質(zhì)的
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀酸反應(yīng)直接制得的是（　�。�
A、ZnSO4
B、MgCl2
C、FeCl3
D、Al2（SO4）3

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