某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),向20℃的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣,充分反應(yīng)后,他們得出了以下結(jié)論:
A.溶液濕度未冷卻到20℃時(shí),所得溶液一定是飽和溶液
B.溶液溫度未冷卻到20氣時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原甲溶液的大
C.溶液溫度恢復(fù)到20℃時(shí),所得溶液質(zhì)量比甲溶液小
D.溶液溫度恢復(fù)到20氣時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和甲溶液的相等
請(qǐng)你判斷以上哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,并說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Na2CO3中往往會(huì)含有少量的NaCl,現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
①當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。 (1分)
②當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(4分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是( )
A.有機(jī)物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH也一定小于7
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是 ( )
A.可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味
B.服用含AI(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C.用蘇打除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質(zhì)
D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.小剛同學(xué)在理化生實(shí)驗(yàn)考試中,抽到的題目是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液”。
(1)量取水時(shí),小明將量筒放在桌面上俯視刻度,所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)要把20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液稀釋為1%,需要水的質(zhì)量為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái)霧霾頻現(xiàn),大氣質(zhì)量堪優(yōu)。下列做法不利于保護(hù)大氣環(huán)境的是 【 】
A.城市街道灑水降塵 B.露天焚燒秸稈、樹葉
C.發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 D.乘坐公交車或地鐵出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
KCI與KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)如下表。則下列說(shuō)法正確的是 【 】
A.KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
B.兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在10-20℃之間
C.在30℃時(shí),5gKN03加入到10 g水中
可得到33.3%的KN03溶液
D.在50℃時(shí),兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中,充分溶解,只有KCl中有固體剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶,正確的方法是
A.加入澄清石灰水 B.滴入紫色石蕊試液
C.用燃著的木條放在瓶口 D.用燃著的木條迅速伸入瓶底
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分 B.CO具有還原性,可用于鐵的冶煉
C.CO2的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D.金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同
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