6．第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2016年8月5日-21日在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，采集圣火的方式是在赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽(yáng)光來(lái)引燃火種，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn)
B．火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
C．強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因?yàn)榛鹁嫒紵牟皇苋紵臈l件影響
D．火炬內(nèi)裝的燃料丙烷（C3H8）屬于化合物

分析 A．根據(jù)燃燒的條件來(lái)分析；
B．根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化方式來(lái)分析；
C．根據(jù)燃燒的條件來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物的概念來(lái)分析．

解答 解：A凹面鏡集中陽(yáng)光來(lái)引燃火種，是陽(yáng)光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn)，故正確；
B．燃料燃燒使，儲(chǔ)存在燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了光能和熱能，故正確；
C．強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因?yàn)榛鹁嬷械娜剂吓c氧氣接觸，且溫度仍能達(dá)到其著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；
D．丙烷（C3H8）是由碳元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 任何物質(zhì)的燃燒都受燃燒條件的影響，火炬燃料也不例外，之所以強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因?yàn)榛鹁娴脑O(shè)計(jì)是防風(fēng)、防雨的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
陰離子
陽(yáng)離子		OH-Cl-SO42-
Na+溶溶溶
Fe2+不溶溶
Ba2+溶溶不
（1）NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后不能（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．
（2）利用表中陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某校進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，能用C裝置收集氧氣的原因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�；�?shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查了A、C 裝置不漏氣，實(shí)驗(yàn)中觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是裝藥品后橡膠塞未塞緊．
（3）改進(jìn)后用上述實(shí)驗(yàn)制得的氧氣完成D裝置所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功可觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，要在集氣瓶底部裝少量水，其目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物質(zhì)黃曲霉素B2，其化學(xué)式為：C17H14O6，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：
（1）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為17：14：6；
（2）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為314；
（3）15.7g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．目前，市場(chǎng)上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇是由碳?xì)溲跞N元素組成的化合物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子．請(qǐng)回答：
（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為152；
（2）一個(gè)木糖醇分子中碳原子的個(gè)數(shù)為5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）“直飲水”機(jī)，是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)技員對(duì)某塊土地檢測(cè)后用“測(cè)土配方施肥”技術(shù)，給出了施肥配方，配方中主要有
K2SO4、KCl、NH4H2PO4、NH4NO3等物質(zhì)，上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是NH4H2PO4．取上述配方中的物質(zhì)溶于水，所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色，因此這種配方肥料不能與堿性（填“堿性”或“酸性”）物質(zhì)混合施用．
（4）我市在新農(nóng)村建設(shè)中大力推廣使用沼氣．用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點(diǎn)是清潔無(wú)塵或改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生（只寫一點(diǎn)）．
（5）火力發(fā)電廠煙氣處理的新工藝為：CH4十2NO2═N2+X+2H2O，則X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列四組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別∫不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填出這幾種物質(zhì)的名稱．
（1）食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖．不同的是蔗糖；
（2）自來(lái)水、蒸餾水、礦泉水、河水．不同的是蒸餾水；
（3）氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體．不同的是稀有氣體；
（4）石灰水、紅磷、鐵絲、鎂條．不同的是石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

從圖示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是

A. 它們屬于同種元素

B. 它們的核外電子層數(shù)相同

C. 它們的核外電子數(shù)相同

D. ①表示陰離子，②表示原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省龍口市（五四學(xué)制）九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)A、B、E的化學(xué)式：A_______ ，B_______，E_______．

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______________________．

（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________．

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________

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