【題目】環(huán)保的基本策略是“節(jié)能減排”,下列氣體不屬于“減排”對象的是:
A.O2B.NO2C.CO2D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是( 。
A.活性炭有吸附性,可降低水的硬度B.金剛石很硬,可作鉆探機(jī)的鉆頭
C.木炭具有可燃性,可用作燃料D.氫氧化鈉能和油污反應(yīng),可作爐具清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬。
圖1 圖2
(1)題圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鐵元素的原子序數(shù)為_________。
(2)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。
(3)題圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,使用過程中是__________能轉(zhuǎn)化為熱能。
(4)工業(yè)上可用磁鐵礦(主要成分是四氧化三鐵)煉鐵,其主要反應(yīng)原理是____________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是。
(2)若將裝置A和E連接制取并收集氧氣,,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)向裝置B、E(此時E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是 , 該試劑的作用 (填"相同"或"不同")
(4)實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 請選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對其進(jìn)行檢驗(yàn),組裝該裝置時儀器連接的接口字母順序 (已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用分子的觀點(diǎn)解釋的是( )
A.柳絮紛飛B.花香四溢
C.給輪胎打氣時氣體被壓縮D.用普通顯微鏡觀察不到水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是:
A.紅磷:產(chǎn)生大量煙霧B.鐵絲:生成一種紅褐色的物質(zhì)
C.鎂帶:生成氧化鎂D.硫粉:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福.
(1)元素周期表中鋁元素的信息如圖甲所示,其相對原子質(zhì)量為 . 化學(xué)反應(yīng)中該原子容易(填“得到”或“失去”)電子;
(2)鋁制品在生活中因耐用而應(yīng)用越來越廣泛,主要原因是(用化學(xué)方程式表示);
(3)運(yùn)載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于(填“混合物”或“純凈物”);
(4)要通過圖乙實(shí)驗(yàn)得出鋁和銅的金屬活動性順序,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是(填化學(xué)式),如果A是銅,則溶液B中溶質(zhì)的名稱是;
(5)如圖丙是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng):CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)X的化學(xué)式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電動車鉛蓄電池充電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為( )
A.SO2B.SO3C.H2SO3D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙,則不易燃燒的是____紙;若在紙上分別滴加______,則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。
(2)若推廣這種“石頭紙”,可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是________(寫出一種)。
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