【題目】今年世界環(huán)境日中國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”,推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列做法與此主題無關(guān)的是
A. 禁止大量焚燒農(nóng)作物秸桿
B. 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、等清潔能源
C. 限制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧
D. 節(jié)約用電,夏天使用空調(diào)溫度不低于26℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的保存方法,主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.干冰低溫下保存 B.濃鹽酸密封保存
C.濃硫酸密封保存 D.鐵制品放在干燥的環(huán)境中保存
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )
A.圖1的反應(yīng)中,微觀上是H+和OH﹣生成水分子及Na+和SO42﹣生成Na2SO4分子的過程
B.圖2中的反應(yīng),微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程
C.圖3中的反應(yīng),微觀上是分子的破裂,原子的重新組合生成新分子過程
D.上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:① , ② .
(2)以上(從A﹣E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正 . 利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為;使用該實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣存在不足之處,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是 . 請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置 .
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 , 此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 . 一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 , 反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 , 欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是(填字母),驗(yàn)滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,燈焰處a為 , b為 , c為 .
把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1﹣2秒后取出,觀察到火柴梗在處(填a、b、c)的部分最先碳化(變黑),說明 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行的如下操作,其中不正確的是________
A、為了節(jié)約藥品將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
B、在無用量說明時(shí),液體取用1~2毫升,固體蓋滿試管的底部
C、用手指沾取實(shí)驗(yàn)室中所用的食鹽,品嘗其味道
D、把滴管下端伸入試管中滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是 ( )
A. 用電解水測定水的組成 B. 用碘酒檢驗(yàn)淀粉
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 用濕潤的pH試紙測試稀鹽酸的pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法中,正確的是
A. 甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成
B. 1個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子
C. 甲醛中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2
D. 甲醛由三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說法錯(cuò)誤的是
A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣
C. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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