【題目】A~J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C、G都是金屬單質(zhì),I為無(wú)色氣體.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____。
(2)反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為_____(填序號(hào))。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____,其中_____為該反應(yīng)的氧化劑。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。
【答案】C ①⑤ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 Fe2O3 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
【解析】
黑色固體A能在足量的E中燃燒產(chǎn)生D,D通入澄清的石灰水產(chǎn)生白色沉淀J,則A是碳,E是氧氣,D是二氧化碳,J是碳酸鈣;碳與黑色固體B在高溫條件下能產(chǎn)生二氧化碳和金屬單質(zhì)C,則B是氧化銅,C是銅單質(zhì);二氧化碳與碳高溫條件下能產(chǎn)生一氧化碳,則F是一氧化碳;一氧化碳高溫還原氧化鐵產(chǎn)生鐵和二氧化碳,則G是鐵,鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵溶液和氫氣,則H是氯化亞鐵,I是氫氣;
(1)物質(zhì)A是碳,化學(xué)式:C;
(2)反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為
①碳在高溫條件下還原氧化銅:C+2CuO2Cu+CO2↑該反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng);
②一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2該反應(yīng)不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”不屬于置換反應(yīng);
③二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O該反應(yīng)不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”不屬于置換反應(yīng);
④碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)原理:C+CO22CO,該反應(yīng)不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”不屬于置換反應(yīng);
⑤鐵與稀鹽酸反應(yīng)原理:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑該反應(yīng)符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng);
故選:①⑤;
(3)反應(yīng)②一氧化碳高溫還原氧化鐵產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,其中氧化鐵失去氧,氧化鐵為該反應(yīng)的氧化劑。
(4)反應(yīng)⑤鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣的化學(xué)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。
(一) 微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
(1) 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
(2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是A+B→C,請(qǐng)用微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_________________________________________________________。
(二) 控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
(3)實(shí)驗(yàn)1振蕩3個(gè)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________(用A、B、C填寫(xiě)),其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________;對(duì)比A瓶與______(填“B”或”C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)2探究物質(zhì)燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是_____________(填序號(hào))。
A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(5)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______(填“I”“II”或“III”),說(shuō)明鐵生銹實(shí)際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A、B是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,C為紅棕色固體,D為單質(zhì)。“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式是_________。
(2)A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略?shī)A持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開(kāi)止水夾K1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2。
③待充分反應(yīng)后,打開(kāi)止水夾K2
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到注射器中的液體_____。U型管中_____,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(實(shí)驗(yàn)解釋)
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填字母)。
A 金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中插入一塊足量的Zn片,其中固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是_____。
A a點(diǎn)時(shí),溶液中金屬離子有Ag+、Fe2+、Zn2+,Zn片表面析出金屬單質(zhì)有Ag、Fe
B 圖標(biāo)上b~c段質(zhì)量減少的原因是Zn與Fe(NO3)2溶液反應(yīng)
C b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子只有Fe2+,溶液顏色為淺綠色
D c點(diǎn)和d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液均為無(wú)色
E c點(diǎn)和d點(diǎn)溶液中金屬離子的種類不同,Zn片表面析出金屬單質(zhì)種類相同
(4)在已經(jīng)平衡的托盤(pán)天平兩端各放著裝有等質(zhì)量、等濃度的足量稀鹽酸。將一定質(zhì)量的鋅放入左盤(pán)燒杯中,往右盤(pán)燒杯中投入與鋅等質(zhì)量的銅鋁合金,充分反應(yīng)后天平依然保持平衡,則銅鋁合金中銅與鋁的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,我國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功登陸月球。“嫦娥四號(hào)”的制作材料有硅、石墨、鋁合金、鈦合金和銅等。
(1)純金屬制成合金,性能會(huì)發(fā)生改變,請(qǐng)寫(xiě)出其中一條_______。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種比較鈦和銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法_______(不要寫(xiě)現(xiàn)象與結(jié)論)。
(3)石墨是碳的單質(zhì),比較碳和硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
①碳和硅的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____________。
②請(qǐng)寫(xiě)出碳和硅原子結(jié)構(gòu)不同的一處_____________。
(4)工業(yè)上制取硅的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,其所屬的基本反應(yīng)類型為________。
②根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖,你還能獲得一條信息是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。
(1)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為___________________。
(2)丙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>.說(shuō)明具體的改進(jìn)方法:___________________。
(4)按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中, 充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無(wú)氣泡產(chǎn)生。以下說(shuō)法正確的是___________________。
A 最后燒杯中的溶液不可能是無(wú)色的
B 乙實(shí)驗(yàn)中,CuSO4溶液一定是過(guò)量的
C 乙、丙混合過(guò)程中,可能沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D 最后燒杯中的溶液,一定含有Al2 (SO4) 3,可能含有FeSO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度
B. 常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C. 將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D. 40℃時(shí),將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.0%
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