在下列變化中，能證明分子可以再分的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪消融 C. 電解水 D. 從空氣分離出氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018屆九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上常用乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔，其燃燒的化學(xué)方程式，則乙炔的化學(xué)式是( )

A. C2H4 B. C2H2 C. CH3COOH D. C2H6

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)有許多奧妙之處，請細(xì)心找規(guī)律填空：

(1)O、Si、________、Fe、Ca； (2)Na、Mg、Al、Si、________；

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

2008年中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無味，密度1．573 g／cm3 (16 ℃)。常壓熔點354 ℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300 ℃。溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。

（1）請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)（寫兩點）：__________，________；

（2） 化學(xué)性質(zhì)（寫兩點）：___________，___________；

（3）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食品都會標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”。試解釋相關(guān)原因：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器中不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是

A. 燒杯 B. 錐形瓶 C. 試管 D. 量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A. 水分子 B. 氫分子 C. 氧原子 D. 氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為__________，②為_______。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）______；收集氧氣可選用_____裝置。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，文字表達(dá)式：________；該反應(yīng)屬于______ 反應(yīng)類型，可選用的發(fā)生裝置是______，若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置______ ，則當(dāng)實驗中觀察到_______現(xiàn)象時可以開始收集氣體。

（3）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是__________，檢驗氧氣是否集滿的方法是 __________。

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是______；

（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期中段檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氧氣常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題:

（1）實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________

（2）若要制取并收集得到較干燥的氧氣，從A~E裝置圖中選擇_________（填序號）并組裝裝置，選擇該收集裝置的原因是_____________________________________。

（3）為了確保實驗成功，在裝藥品之前應(yīng)該____________________。

（4）請設(shè)計實驗檢驗所收集的氣體是氧氣，具體的實驗操作和現(xiàn)象是__________________ 。

（5）反應(yīng)結(jié)束后，若要從實驗后的混合物中分離出二氧化錳（已知混合物中其他成分均可溶于水），則采用的分離方法是______________（填操作名稱）。在該實驗操作過程中，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A．探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響

B．驗證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C．探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

D．探究燃燒時溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)

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