【題目】下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時間后,質(zhì)量明顯減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是( )
A.ZnSO4 B.CuSO4 C.MgSO4 D.FeSO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中,正確的是
A、農(nóng)藥有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
B、磷酸銨[ (NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復(fù)合肥料
C、氯化銨與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D、只觀察外觀,不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | KCl(MnO2) | 溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 在空氣中點燃 |
D | Cu (Fe) | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:① ,② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,就選擇的裝置是 ;欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)表中一些食物的近似pH值,判斷下列說法正確的是
蘋果汁 | 白葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋 | |
pH | 2.9-3.3 | 3.5-4.5 | 6. 3-6.6 | 7.6-8.0 |
A.白葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅 B.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C.牛奶和雞蛋清均為堿性 D.胃酸過多的人,應(yīng)多食蘋果
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康.香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請不要吸煙.
(1)尼古丁屬于 (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)尼古丁分子中,C、H、N三種元素的原子個數(shù)比 (填最簡比);
(3)尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g;
(3)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“打造綠揚(yáng)城郭,建設(shè)林水之州”是我市的環(huán)保宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是
A.隨意排放污水 B.珍惜身邊草木
C.加強(qiáng)植樹造林 D.維護(hù)綠色生態(tài)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com