17．從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：

下列說法不正確的是（　�。�
A．步驟Ⅱ中吸氨的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳吸收
B．第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
C．步驟Ⅳ發(fā)生的是置換反應(yīng)
D．步驟Ⅴ中所加試劑是鹽酸

分析 A、根據(jù)氨氣是堿性氣體，在酸性溶液的吸收效果好進(jìn)行分析；
B、根據(jù)第Ⅲ步的反應(yīng)是碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析；
C、根據(jù)步驟Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析；
D、根據(jù)步驟Ⅴ分?jǐn)?shù)的反應(yīng)是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水進(jìn)行分析．

解答 解：A、氨氣是堿性氣體，在酸性溶液的吸收效果好，故A正確；
B、第Ⅲ步的反應(yīng)是碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，故B正確；
C、步驟Ⅳ發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、步驟Ⅴ分?jǐn)?shù)的反應(yīng)是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，所以所加試劑是鹽酸，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較綜合，涉及內(nèi)容較多，為常見題型，利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合流程圖信息是解答本題的關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．如圖為與水相關(guān)的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系（水作反應(yīng)物或生成物，部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未列出）．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示的反應(yīng)中均有元素化合價(jià)的改變
B．途徑①是硫酸型酸雨形成的重要途徑
C．工業(yè)上可用途徑②制取有機(jī)物，當(dāng)合成甲醇CH3OH時(shí)，CO、H2投料質(zhì)量比為14：1
D．把金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，發(fā)生途徑③反應(yīng)，反應(yīng)不生成銅單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如途：

結(jié)合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ廢水中含有的物質(zhì)有H2S04、Fe2（S04）3、FeS04、Na2S04；
②經(jīng)測(cè)定：流程Ⅳ中廢水的pH為4，廢水中一定沒有NaOH；
③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質(zhì)外，還含有CuSO4；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單方案來證明你的推斷：取少量廢水，插入一打磨光亮的鐵片，一段時(shí)間后取出觀察，鐵片上有紅色的銅，說明廢水中含有CuS04．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．純堿樣品中含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測(cè)定該純堿樣品中碳酸鈉的含量，他取一定量的該純堿樣品，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳4.4g，經(jīng)測(cè)定所得溶液中含氯元素的質(zhì)量為10.65g（不考慮過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失），請(qǐng)計(jì)算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用．鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力．下列化肥中屬于鉀肥的是（　　）
A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．硫酸鉀（K2SO4）C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]D．硝酸銨（NH4NO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．今年3月，山東濟(jì)南非法經(jīng)營疫苗案引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注．
（1）疫苗運(yùn)輸時(shí)，常用塑料作為外包裝，塑料屬于①（填序號(hào)）．
    ①合成材料      ②金屬材料      ③復(fù)合材料
（2）接種疫苗前，醫(yī)護(hù)人員常用蘸有酒精的藥棉在接種人的皮膚上擦幾下，用于殺菌消毒．酒精殺菌消毒的過程主要發(fā)生了化學(xué)（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）人體接種疫苗是為了預(yù)防和控制疾病的發(fā)生．同時(shí)我們也要通過鍛煉身體和合理飲食來增強(qiáng)自身免疫力，應(yīng)多攝入蔬菜水果，以補(bǔ)充維生素（填有機(jī)營養(yǎng)素）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理時(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類關(guān)系相符的是（　�。�
A．蒸餾水-氧化物B．天然氣-純凈物C．純堿-堿D．碳酸氫鈉-酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出如圖粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問題．

（1）在圖1實(shí)驗(yàn)操作①前需先將粗鹽磨碎，其作用是便于溶解并除去其中的雜質(zhì)．
（2）操作②所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，若該操作結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁，則可能的原因是濾紙破損（任答一點(diǎn)原因即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌，直到有較多固體析出時(shí)停止加熱．
（4）興趣小組成員查閱資料后得知，粗鹽中除含NaCl、泥沙外，還含有少量少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，而過濾操作不能除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，為此他們又重新設(shè)計(jì)了如圖2第二套實(shí)驗(yàn)方案．
①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加的順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的BaCl2溶液、過量的Na2CO3溶液．
②在濾液中加鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉．
（5）取20g氯化鈉溶液倒入燒杯，然后滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的硝酸銀溶液，反應(yīng)完全時(shí)消耗的硝酸銀溶液質(zhì)量為34.2g．計(jì)算測(cè)得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法，以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)“對(duì)比”的是（　�。�
A．
FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解的催化效果
B．
測(cè)定空氣中氧氣含量
C．
探究微粒運(yùn)動(dòng)
D．
探究鐵片銹蝕條件

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