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【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行探究,請參與完成下面的問題.(濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣)

(1)與圖②裝置相比,圖③裝置的主要優(yōu)點是 ;為體現(xiàn)該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應物是 (填字母);

A.大理石塊與鹽酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.鋅粒與稀硫酸

(2)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是 ,其反應的化學方程式 ;若將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應該從 進入(填“a”或“b”);

(3)氯酸鉀常用于制氧氣,小剛欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).

【答案】(1)可以控制反應的發(fā)生和停止,AC;

(2)氫氣,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,b;

(3)①⑤⑦.

【解析】(1)圖③裝置通過止水夾和試管內氣體產生的壓強,可以控制反應的發(fā)生和停止,為體現(xiàn)該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應物是塊狀固體和液體反應,故選:AC;

(2)將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是密度比空氣小,反應物是固體和液體,反應條件是常溫,可以是氫氣,鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,氫氣密度比水小,難溶于水,所以將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應該從b進入;

(3)氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,濃硫酸有吸水性氧氣密度比空氣大,所以所選儀器的連接順序為①⑤⑦.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水或溶液的說法正確的是( )

A.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1

B.自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒

C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田

D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題:

①寫出標號儀器的名稱 ;

②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式 ,收集裝置可選用 (填標號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,其目的是: ;甲同學做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有 (請寫出其中的一條)用E裝置收集,是因為 ,當出現(xiàn) 的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為 ,檢驗是否集滿的方法是

③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如: (填序號).

A.產物無污染 B.不需加熱 C.需加熱 D.生成物只有氧氣

④檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導氣管,向分液漏斗內倒入水,打開活塞,若觀察到 ,說明氣密性好.實驗結束,應先撤離C裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .工業(yè)上大量制取氧氣用 法.

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【題目】下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是

A

物質與用途源:學

B

化學與環(huán)境

干冰可用于人工降雨

生石灰可用于食品干燥劑

石墨可用于做電極

工業(yè)廢水處理達標后排放

減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源

科學合理的使用農藥和化肥

C

物質與分類

D

日常物質的區(qū)別

鹽酸和硫酸都屬于酸

燒堿和純堿都屬于堿

氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽

棉線和羊毛——燃燒聞氣味

硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現(xiàn)象

醬油和醋——聞氣味

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【題目】在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得數(shù)據如下:

物質

A

B

C

D

反應前的質量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質量/g

5.2

待測

7.2

2.0

反應后待測的B的質量是 克,該反應所屬的基本反應類型是 。

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【題目】為測定某石灰石中鈣元素質量分數(shù),稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽酸反應.)石灰石中雜質不含鈣元素,且不與稀鹽酸反應)

(1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為 ,它比石灰石中鈣元素質量分數(shù) (填“大”或“小”);

(2)取100mL濃鹽酸(溶質質量分數(shù)為36.5%,密度為1.2g/mL),將其稀釋成7.3%的稀鹽酸,得到的稀鹽酸質量為 g;

(3)將25.0g石灰石樣品加入燒杯中,將300g稀鹽酸分三次加入其中,每加入100g稀鹽酸充分反應后,稱量一次燒杯內物質總質量,所得數(shù)據如下:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸質量/g

100

100

100

燒杯內剩余物總質量/g

120.6

216.2

316.2

則最終生成CO2的質量為 g;用化學方程式計算石灰石中鈣元素質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學學習,我們熟悉了許多物質。請從甲烷 干冰 明礬 一氧化碳中,選取相應物質的序號填空:

1)能用來做凈水做絮凝劑的是__________ 。

2)西氣東輸輸?shù)氖?/span>____________________

3)常用于人工降雨的是 _________________。

4)能與血液中的血紅蛋白相結合使人中毒的是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關水的說法中正確的是

A.電解水實驗中,負極與正極產生的氣體質量比約為21

B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水

C.加入明礬,可以將硬水轉化為軟水

D.經過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.

一、(設計實驗)

第一小組同學共同設計了如下圖的A、B兩套裝置.

(1)你認為合理的是(填編號)

(2)該實驗觀察到的現(xiàn)象是

二、(改進實驗)

第二小組同學設計了C實驗,優(yōu)點是:

(1)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于,這可能是由哪幾種原因引起的?

(2)從實驗現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的,氮氣約為.能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是:

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