【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行探究,請參與完成下面的問題.(濃硫酸可用于吸收氣體中的水蒸氣)
(1)與圖②裝置相比,圖③裝置的主要優(yōu)點是 ;為體現該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應物是 (填字母);
A.大理石塊與鹽酸 B.MnO2粉末和H2O2溶液 C.鋅粒與稀硫酸
(2)若將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是 ,其反應的化學方程式 ;若將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應該從 進入(填“a”或“b”);
(3)氯酸鉀常用于制氧氣,小剛欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).
【答案】(1)可以控制反應的發(fā)生和停止,AC;
(2)氫氣,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,b;
(3)①⑤⑦.
【解析】(1)圖③裝置通過止水夾和試管內氣體產生的壓強,可以控制反應的發(fā)生和停止,為體現該優(yōu)點,實驗時適合裝入的反應物是塊狀固體和液體反應,故選:AC;
(2)將③裝置和④裝置的b端相連,可用于實驗室制取并收集的氣體是密度比空氣小,反應物是固體和液體,反應條件是常溫,可以是氫氣,鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,氫氣密度比水小,難溶于水,所以將④裝置裝滿水來收集該氣體,則氣體應該從b進入;
(3)氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,濃硫酸有吸水性氧氣密度比空氣大,所以所選儀器的連接順序為①⑤⑦.
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【題目】下列有關水或溶液的說法正確的是( )
A.用直流電電解水,發(fā)現負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1
B.自來水廠的凈水過程中,加入明礬的作用是殺菌消毒
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田
D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題:
①寫出標號儀器的名稱 ① ;
②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式 ,收集裝置可選用 (填標號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,其目的是: ;甲同學做完實驗后,發(fā)現試管炸裂了,可能的原因有 (請寫出其中的一條)用E裝置收集,是因為 ,當出現 的現象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為 ,檢驗是否集滿的方法是
③實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如: (填序號).
A.產物無污染 B.不需加熱 C.需加熱 D.生成物只有氧氣
④檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導氣管,向分液漏斗內倒入水,打開活塞,若觀察到 ,說明氣密性好.實驗結束,應先撤離C裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現的現象是 .工業(yè)上大量制取氧氣用 法.
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【題目】下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是
A | 物質與用途源:學 | B | 化學與環(huán)境 |
干冰可用于人工降雨 生石灰可用于食品干燥劑 石墨可用于做電極 | 工業(yè)廢水處理達標后排放 減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源 科學合理的使用農藥和化肥 | ||
C | 物質與分類 | D | 日常物質的區(qū)別 |
鹽酸和硫酸都屬于酸 燒堿和純堿都屬于堿 氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽 | 棉線和羊毛——燃燒聞氣味 硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現象 醬油和醋——聞氣味 |
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【題目】在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得數據如下:
物質 | A | B | C | D |
反應前的質量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后的質量/g | 5.2 | 待測 | 7.2 | 2.0 |
反應后待測的B的質量是 克,該反應所屬的基本反應類型是 。
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【題目】為測定某石灰石中鈣元素質量分數,稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽酸反應.)石灰石中雜質不含鈣元素,且不與稀鹽酸反應)
(1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數為 ,它比石灰石中鈣元素質量分數 (填“大”或“小”);
(2)取100mL濃鹽酸(溶質質量分數為36.5%,密度為1.2g/mL),將其稀釋成7.3%的稀鹽酸,得到的稀鹽酸質量為 g;
(3)將25.0g石灰石樣品加入燒杯中,將300g稀鹽酸分三次加入其中,每加入100g稀鹽酸充分反應后,稱量一次燒杯內物質總質量,所得數據如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸質量/g | 100 | 100 | 100 |
燒杯內剩余物總質量/g | 120.6 | 216.2 | 316.2 |
則最終生成CO2的質量為 g;用化學方程式計算石灰石中鈣元素質量分數.
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【題目】通過一年的化學學習,我們熟悉了許多物質。請從①甲烷 ②干冰 ③明礬 ④一氧化碳中,選取相應物質的序號填空:
(1)能用來做凈水做絮凝劑的是__________ 。
(2)西氣東輸輸的是____________________。
(3)常用于人工降雨的是 _________________。
(4)能與血液中的血紅蛋白相結合使人中毒的是________________ 。
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【題目】我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關水的說法中正確的是
A.電解水實驗中,負極與正極產生的氣體質量比約為2∶1
B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C.加入明礬,可以將硬水轉化為軟水
D.經過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用
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【題目】某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與.
一、(設計實驗)
第一小組同學共同設計了如下圖的A、B兩套裝置.
(1)你認為合理的是(填編號)
(2)該實驗觀察到的現象是
二、(改進實驗)
第二小組同學設計了C實驗,優(yōu)點是:
(1)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于,這可能是由哪幾種原因引起的? .
(2)從實驗現象分析可知:氧氣約占空氣總體積的,氮氣約為.能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是: .
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