下列關于燃燒和滅火的說法不正確的是（　　）

A. 不慎碰倒酒精燈，酒精在實驗臺上燃燒起來，用濕布蓋滅是為了隔絕氧氣

B. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點

C. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積

D. 森林滅火時，建立膈離帶是為了隔離可燃物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：海南省、十四中2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

水是生命之源，為了健康，我們必須飲用凈化后的水。下列在常用凈水方法中，凈化程度最高的是( )

A. 吸附 B. 過濾 C. 蒸餾 D. 沉淀

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

以下推理正確的是（　　）

A. 濃硫酸具有脫水性，則濃硫酸可以做干燥劑

B. Ba（OH）2溶液可以使酚酞變紅，則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液

C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體，則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過量硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，則原溶液中一定含有SO42﹣

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

我們的生活、生產(chǎn)、環(huán)保、科技都離不開化學，正是化學的存在，使我們的生活變得多姿多彩充滿現(xiàn)代氣息。

（1）食物為我們的生命活動提供能量，也是我們身體中各種元素的來源，為了身體健康，我們必須均衡膳食，使攝人的各種營養(yǎng)成分保持適當比例。某校食堂午餐的食譜是：米飯，西紅柿炒雞蛋，清炒油菜，蘿卜湯，其中能為學生提供富含糖類的食物是_____；

（2）某面料的主要成分是棉花聚酯纖維，其中屬于天然材料的是_____；

（3）倡導“低碳”生活，減少污染，保護環(huán)境。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法是：_____；

（4）鋼鐵是人類應用最普遍的金屬材料，它容易與空氣中的水蒸氣、_____（寫物質(zhì)名稱） 等發(fā)生化學反應而銹蝕。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

三種物質(zhì)間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的組合是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市寶應縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

市場上有一種加酶洗衣粉，衣服上的汗?jié)n、血跡及人體內(nèi)排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都能被分解而除去．下列衣料中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（　　）

①羊毛織品 　　 ②棉織品 　　 ③化纖織品 　 ④蠶絲織品．

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：

（猜想假設）

猜想一：只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三：_____。

（查閱資料）

（1）BaCl2溶液顯中性；

（2）Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產(chǎn)生白色沉淀。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想_____不正確

（2）�。�1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液

_____

猜想二正確、猜想三不正確

（實驗結(jié)論）

該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學方程式為_____。

（反思交流）

（1）實驗室應_____保存氫氧化鈉。

（2）某同學認為用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，你認為該同學的說法正確嗎？_____（填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中化學 來源：海南省、十四中2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

做中和反應實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，我意外看到有氣泡產(chǎn)生，小偉提醒：是不是拿錯了藥品？我查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)，我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_____（用化學方程式表示）；

（2）寫出上述實驗有氣泡產(chǎn)生的反應方程式_____；

（3）利用與上述實驗不同的原理，我又設計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉已變質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中，滴加_____

_____

該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

（4）該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品于試管中，滴加過量_____

②將上述渾濁的液體過濾，在濾液中加入幾滴酚酞試液

①有白色沉淀產(chǎn)生

②_____

該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

寫出（4）中所涉及到的一個化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖為實驗室中常用裝置。

請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，所選用的裝置是_____（填裝置字母），該反應的化學方程式為_____。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳，正確的實驗操作順序是_____。

（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_____→f．上述實驗中，E裝置的作用是_____。

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