（2007?漳州）以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮；C、根據(jù)膠頭滴管的用法考慮；D、根據(jù)固體藥品的取用方法考慮．
解答：解：A、點(diǎn)燃酒精燈時要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則容易發(fā)生火災(zāi)，故A錯；
B、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角．開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱．故B操作正確；
C、使用膠頭滴管時要將膠頭滴管垂懸在上方，不能伸入容器內(nèi)，故C操作正確；
D、取用固體藥品時，首先將試管橫放，然后用紙槽或藥匙送到試管底部；故D操作正確；
故選A．
點(diǎn)評：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?漳州）把下列符號的序號，填入相應(yīng)的橫線上．

（1）表示三個氫分子的是
④
④
；
（2）表示兩個氯離子的是
①
①
；
（3）表示陽離子結(jié)構(gòu)示意圖的是
⑤
⑤
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?漳州）俗話說“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）農(nóng)作物的生長過程中，所需的三大營養(yǎng)元素是
氮
氮
、
磷
磷
、
鉀
鉀
．
（2）農(nóng)家肥草木灰呈堿性，你認(rèn)為它
不能
不能
 （填“能”或“不能”）與硝酸銨混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?漳州）市面上銷售一種叫“氧立得”便攜式制氧劑，其使用方法是將“氧立得”甲、乙兩包固體藥品混合，然后加水就能產(chǎn)生氧氣．若實(shí)驗(yàn)室用“氧立得”來制取氧氣，根據(jù)如圖中的儀器裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）組裝一套發(fā)生和收集氧氣的裝置
AC（或AE、BC、BE）
AC（或AE、BC、BE）
（填標(biāo)號）．
（3）氧氣的檢驗(yàn)方法是：
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣
．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
．（填標(biāo)號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?漳州）去年漳州開發(fā)區(qū)某制油公司生產(chǎn)車間突發(fā)大火，造成5人死亡．據(jù)消防指揮員介紹，起火位置是公司第七層樓的浸出車間，火災(zāi)發(fā)生時，約有幾十個工人正在干活，車間內(nèi)有大量生產(chǎn)所需分解大豆用的溶劑，屬易燃易爆物．消防人員使用高壓水槍進(jìn)行滅火，由于滅火難度大同時還噴射了大量的泡沫，經(jīng)過六個多小時的奮戰(zhàn)終于將火撲滅．根據(jù)信息回答問題：
（1）試分析引發(fā)這次火災(zāi)可能的幾種原因是
ABC
ABC
（填標(biāo)號，下同）．
A、電線老化      B、工人違規(guī)使用明火      C、金屬碰撞產(chǎn)生火花
（2）高壓水槍噴射的水在滅火中的主要作用是
B
B
；泡沫滅火的原理是
C
C
．
A、降低可燃物的著火點(diǎn)
B、使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下
C、使可燃物與空氣隔絕
D、水能分解出不能助燃的物質(zhì)
（3）火災(zāi)發(fā)生時工人以下做法正確的是
A
A
．
A、用濕衣服捂住口鼻，盡量貼近地面逃生
B、驚慌失措到處亂跑
C、不顧危險打開窗戶往下跳，脫離火災(zāi)區(qū)
D、打開車間所有門窗等人救援
（4）為了安全生產(chǎn)，該車間內(nèi)醒目處應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是
A
A
．

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同步練習(xí)冊答案