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【題目】A、B、C、D四種物質是初中已學過的主要物質，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質；在一定條件下，A燃燒可生成B或C；D是實驗室制取C的原料。它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）

（1）若D是固體藥品，則它是__________（填化學式）。

（2）寫出B轉化為C的化學方程式_________。

【答案】

【解析】

根據(jù)題意，B、C是組成元素完全相同的化合物，A是固體單質，在常見的固體單質中，可以轉化為兩種組成元素相同的化合物的可以是單質碳，一氧化碳與氧氣在點燃條件下能生在成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，單質碳生成的一氧化碳和二氧化碳可以實現(xiàn)相互轉化，因此推測A是單質碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，若D是實驗室制取C的原料，實驗室制取二氧化碳的原料是碳酸鈣和鹽酸，碳酸鈣與鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，二氧化碳和碳酸鈣也可以實現(xiàn)相互轉化，則D是碳酸鈣，經過驗證，A、B、C、D四種物質之間的轉化滿足圖示中物質間的轉化關系。

根據(jù)以上分析可知：

（1）D是碳酸鈣，化學式為。

（2）B一氧化碳與氧氣在點燃條件下生成C二氧化碳，該反應的化學方程式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的硝酸鉀溶液中，請說明在下列情況下彈簧秤讀數(shù)變化情況（填“變大” “變小”或“不變”）。

（1）如果在恒溫時加入一定量的硝酸鉀晶體，彈簧秤讀數(shù)_________。

（2）如果降低上述（1）的溶液的溫度，彈簧秤讀數(shù)_________。

（3）如果向（1）的溶液中加入少量氯化鈉晶體，彈簧秤讀數(shù)________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是

A.—氧化氮（NO）B.硝酸（）C.二氧化氮（）D.氨（）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：______,______。

（2）若用裝置B制氧氣,反應的文字表達式是______；用B制取氧氣比用A制取氧氣具有的優(yōu)點是______（寫一條即可）。用______收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在______,復燃,則滿。研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于時就可使帶火星的木條復燃。因此,氧氣驗滿用帶火星的木條復燃的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用______集氣法。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同,反應的文字表達式是______,收集裝置是______。

（4）乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______,收集裝置選______。

（5）若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)掌握的化學知識，解釋或解決以下生活和實驗中的一些常見問題。

（1）金剛石和石墨都是由碳元素所形成的不同單質，但它們的物理性質差異較大，原因是什么？______

（2）下圖所示的實驗是探究燃燒的條件的有關反應（白磷著火點為40℃），現(xiàn)欲驗證燃燒的溫度需要達到可燃物的看火點這一條件，需要做的兩個實驗是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中表示中學幾種常見的物質在一定條件下可以轉化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無色液體，H為紫紅色固體．（部分條件省略）

（1）寫出下列物質的化學式：A______C______D______E______F______

（2）寫出CO2和E反應的化學反應方程式：______，該反應為______（選填：“吸熱反應”或“放熱反應”）

（3）寫出F和G的化學反應方程式：______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于混合物的是_______（填字母序號）。選用（氧、氫、氮、碳、硫、磷）中的元素，表示A圖中的分子，其化學式可能為____________（寫出兩種即可）。

（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。

①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有_______________個原子。

②從微觀角度看，B圖表示的物質______________（填化學符號）。

③根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的文字表達式__________________。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的文字表達式為：甲烷碳+氫氣，基本反應類型為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，答有關問題。已知酚酞和氨水相互接觸會變紅，氨氣有刺激性氣味

（方案一）如圖1。

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是____________；

（2）從環(huán)保角度分析該方案的不足之處是___________(寫出一點即可）

（方案二）如圖2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同，瓶內小紙花是用大小和形狀相同的白色濾紙折疊而成，再用細線固定在瓶中，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，濃氨水均落到瓶底，然后將針孔處密封，再迅速將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水（約10℃）和熱水（約40℃）中。

（1）觀察到的現(xiàn)象是___________；

（2）由此得出的結論：溫度越_______（填“高”或“低”）,分子運動得越快。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是

A.鎵元素位于第四周期，其原子核外共有31個電子

B.鎵元素屬于金屬元素，鎵原子在化學反應中容易失去電子

C.鎵的相對原子質量為69.72g，原子核內質子數(shù)為31

D.氧化鎵的化學式為Ga2O3，其中鎵元素的化合價為+3價

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