如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為　     　，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖　          　；

（2）A所表示的元素位于元素周期表的第      周期，C表示的粒子符號是       

（3）A、B、C中屬于同種元素的粒子是　     　；

（4）A和B兩種粒子的　               　相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都容易         （得到或失去）電子。

（5）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由　   　（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。最近科學(xué)家宣布人工合成了第116號元素，此元素的核電荷數(shù)為           ；


（11分）⑴    11     ，                         2分 

         

 ⑵            二       ，         Cl-       （2分）

           ⑶           B、C      ，

           ⑷        最外層電子數(shù)     ，      得到       

           ⑸            離子         ，       116        


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀頭為30mL，則實(shí)際液體體積為（　�。�

　

A．

大于30mL

B．

小于30mL

C．

等于30mL

D．

無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和O2時(shí)，用到了下列裝置，請回答有關(guān)問題：

[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

（1）圖中儀器①、②的名稱：①       ▲       ②         ▲         

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)能用B裝置收集CO2和O2，是因?yàn)?u>                    ▲                  ；

檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在    ▲      。

（3）寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式                ▲                   ；

如將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這一改進(jìn)的主要目的是        ▲           (選填序號)；

       A. 制得更純的CO2         B.生成更多的CO2         C.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

（4）D裝置制氧氣管口放一團(tuán)棉花的作用是  ▲   ，試管口略向下傾斜的原因是   ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（      ）

A. 分子的大小發(fā)生了變化                 B. 分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 分子的質(zhì)量發(fā)生了變化                 D. 分子之間的空隙發(fā)生了變化   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（        ）

A．紅燒牛肉     B．二氧化碳         C．奶油蛋糕     D．                     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是             （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）圖中儀器b的名稱是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)為：                             ，發(fā)生裝置應(yīng)該選用        ，該裝置有一處不足，請改正：                          。

（4）用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                        。

（5）該同學(xué)夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光。要進(jìn)一步證明木炭與氧氣確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你用的方法和預(yù)期現(xiàn)象是                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是（    ）

A. 氧氣         B. 一氧化碳          C. 二氧化碳          D. 氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

                                            

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？

                                       

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？

                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1998年3月，江蘇電視臺(tái)“大寫真”欄目報(bào)道：“長江下游，水產(chǎn)資源急劇下降，一些名貴的魚類瀕臨絕種或產(chǎn)量在大幅度減少……”。造成這種后果的無關(guān)因素是       (    )

A.前些年違章亂捕                    B.長江汛期水位上升

C.長江沿岸化工廠污水任意排放        D.長江沿岸人口增加，生活污水排放量增大

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同步練習(xí)冊答案