【題目】閱讀短文回答問(wèn)題

淘米水具有一定的藥用價(jià)值。淘米水含有一定的蛋白質(zhì)、維生素和微量元素,特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后,具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開(kāi)后,外洗或外擦皮膚,對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用,而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度,抑制病原微生物的生長(zhǎng),防止皮膚搔癢,等等。此外,淘米水中含有蛋白質(zhì)、淀粉質(zhì)、維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可用作上等飼料;淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分,可用作上好的肥料。

淘米水具有一定的藥用價(jià)值。淘米水含有一定的蛋白質(zhì)、維生素和微量元素,特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后,具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開(kāi)后,外洗或外擦皮膚,對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用,而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度,抑制病原微生物的生長(zhǎng),防止皮膚搔癢,等等。此外,淘米水中含有蛋白質(zhì)、淀粉質(zhì)、維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可用作上等飼料;淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分,可用作上好的肥料。

(1)“淘米水含有鉀且呈弱酸性”中“酸性”屬于_____(選填“物理、化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)食鹽主要成分是NaCl,NaCl讀作_____,它由____(選填“分子、原子、離子”)構(gòu)成。

(3)“淘米水中含有氮、磷、鉀……”中“氮、磷、鉀”指_______(選填“分子、原子、離子、元素”)。

(4)淘米水的用途有_______、_______。

【答案】化學(xué)氯化鈉、離子元素作肥料、作飼料

【解析】

根據(jù)題中信息分析解答。

(1)“淘米水含有鉀且呈弱酸性”中“酸性”屬于化學(xué)性質(zhì);

(2)食鹽主要成分是NaCl,NaCl讀作氯化鈉,它由離子構(gòu)成;

3)“淘米水中含有氮、磷、鉀……”指元素;

4)淘米水的用途有作肥料、作飼料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)鑒別物質(zhì),最好選用簡(jiǎn)單可行的方法。欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體,下列方法不可取的是

A. 用燃著的木條 B. 用帶火星的木條

C. 用澄清的石灰水 D. 測(cè)氣體的密度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的資源,下列用途跟哪種物質(zhì)有關(guān)?

(1)氣焊氣割__________(填符號(hào));
2)制造化肥或炸藥______(填符號(hào));
3)霓虹燈發(fā)出不同顏色的光___(填名稱);
4)形成云霧雨雪___(填符號(hào))。

向空氣中排放一些有害的氣體,會(huì)導(dǎo)致空氣污染。

I、目前,酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化。酸雨主要是人工排放的 ___________等氣體造成的。化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中正發(fā)揮重要作用。請(qǐng)寫(xiě)出防治空氣污染的一種措施_________________ 。

II、溫室效應(yīng)與_____氣體的含量增加有很大的關(guān)系,該氣體還能參與植物的光合作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法有幾個(gè)正確的( )

①原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合。②在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子。③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子。④工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學(xué)變化。⑤呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量。⑥蠟燭燃燒熄滅后的那個(gè)白煙是水蒸汽。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )

A. 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論

B. 空氣中由氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C. 空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好

D. 稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】文言同學(xué)在化學(xué)課上發(fā)現(xiàn)蠟燭上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),他的下列做法不正確的是( )

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬

C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分

D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,表面變黑,某化學(xué)興趣小組對(duì)黑色物質(zhì)的來(lái)源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

(猜想與假設(shè))

小明認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰。

小亮認(rèn)為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

小玲認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

(查閱資料)

(1)酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑(即黑煙)。

(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片

放入試管內(nèi),然后用_____夾持試管,放在酒精燈

的外焰部位加熱

銅片變黑

推知_______(填“小明”“小玲”或“小亮”)

(1分)猜想錯(cuò)誤。說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的__________有關(guān)(1分)

實(shí)驗(yàn)二:取一 20 mL 的試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞并加熱。加熱一段時(shí)間后,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象

①取下膠塞前的現(xiàn)象:______________

②取下膠塞后的現(xiàn)象:______________

(每空2分)

小亮的猜想正確

(反思拓展)

(1)實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱,目的是排除________________干擾。

(2)實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是______________________。

(3)通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究,我知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是生活中某種常見(jiàn)金屬X的部分性質(zhì):

顏色狀態(tài)

硬度

密度

熔點(diǎn)

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

延展性

銀白色固體

7.9g/cm3

1525℃

良好

良好

良好

將金屬X投入鹽酸中,有大量氣泡生成。根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

(1)試推斷金屬X可能的一種用途__________________。

(2)將金屬X放入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。

(3)請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱。完成下表:

你的一種猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

________

________

_________

假設(shè)成立,金屬X的活動(dòng)性比鎂弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( )

A. 在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵

B. 在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

D. 鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案